图书介绍
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- 曹公奇著 著
- 出版社： 长春：长春出版社
- ISBN：9787544533218
- 出版时间：2014
- 标注页数：195页
- 文件大小：36MB
- 文件页数：211页
- 主题词：中学语文课－教学研究
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图书目录
我的专业成长1
为了心中的那片蓝天1
追逐梦想6
与语文有约11
让语文和人生共舞13
语文教学的诗意追求14
“让语文和人生共舞”——陕西省宝鸡市教育局教研室副主任、特级教师曹公奇访谈录15
答《语文教学通讯》杂志记者问20
我和《语文报》21
论语文教师的素质22
在教学研究中成长27
新课程下的课堂教学改革27
聚焦新课程语文教学的核心任务34
关于教学目标的设定37
什么教学方式是最好的？40
阅读教学的核心目标一定是写作吗？43
语文教学不需要统一固定的教学模式47
试论语文习惯的养成51
试论阅读品质的养成54
要重视写作品质的培养57
略论语文素养的形成与发展60
关于语文素质教育的思考64
关注问题意识69
论语文创新教育的基本策略70
简论语文学习方式的变革88
关于创新写作教学的几点思考90
思维训练是写作教学的重点94
真心写作97
作文的抄袭、模仿与创新98
自主探究学习中教师的作用100
激励要有分寸感102
日记教学的功用与策略104
微型课的特点、问题和对策106
在探究中前行……——陕西省宝鸡市高中语文教学研究方阵巡礼109
在课堂教学中成长115
《列夫·托尔斯泰》备教指要115
《晏子使楚》教学设计119
《老山界》教学设计121
《论友谊》教学设计126
《念奴娇·赤壁怀古》教学设计131
《学会记“实”》教学设计136
《材料作文立意》教学实录139
《拿来主义》说课稿144
“幸福的尾巴”作文设计与指导147
语文课要有语文味150
语文综合性学习的有益探索——毛洁《献给母亲的歌》点评154
在读书中成长156
让语文教师静下心来156
再说让语文教师静下心来159
学会速读162
阅读从养成习惯开始——怎样提升阅读能力之一163
方法是阅读的翅膀——怎样提升阅读能力之二165
多元复杂的周朴园——重读《雷雨》（节选）167
真实的情感来自精彩的细节——《大堰河——我的保姆》抒情艺术赏析170
逼真传神 生动感人——谈《一个都不能少》的人物刻画172
景含情趣 托物言志——《我的空中楼阁》表现手法透析175
善良人性的永恒魅力——谈《最后一片叶子》的人性美177
壮丽的景色 豪迈的气势——毛泽东《沁园春·雪》赏析178
平实有味 生动形象——冯骥才《日历》语言艺术赏析179
时空纵横交错 文脉跌宕起伏——浅析林海音《爸爸的花儿落了》的插叙艺术181
“疯狂”的教育182
《高考大纲》应该废止186
下载抄袭何其多188
豪爽的东北190
大槐树192
后记195