安全科学与工程导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

安全科学与工程导论PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 安全学科的概念1

本章目标1

第一节 事故的概念1

一、事故案例1

二、事故的定义3

三、事故的范围5

四、事故与职业病的关系7

第二节 事故的分类与分级8

一、按照人的意志分类8

二、按照内容和范围分类8

三、生产安全事故的分级——按照事故等级分类9

四、按照事故发生的行业和领域分类10

五、按照事故原因分类11

第三节 危险源和风险的概念13

一、危险源13

二、风险15

第四节 安全与危险的概念16

一、从内容上理解安全的含义16

二、从范围上理解安全的含义17

三、危险的含义20

第五节 其他概念20

一、系统安全20

二、本质安全21

三、劳动保护科学与安全科学的差别22

第二章 事故统计与安全指标24

本章目标24

第一节 我国的事故统计和安全指标24

一、生产安全事故的定义24

二、生产安全事故的分类和统计25

第二节 国外的事故统计32

一、统计内容及其特点33

二、统计指标33

第三节 事故统计改革建议35

第三章 事故致因理论38

本章目标38

第一节 事故致因理论的起源和内容概述39

一、事故致因理论的起源39

二、事故致因理论的发展过程简述40

三、事故致因理论的内容简述40

第二节 系统事故致因理论41

第三节 古典事故致因链43

一、格林伍德和伍兹的事故频发倾向理论43

二、明兹、布卢姆等对事故致因链的研究44

三、海因里希的事故致因链45

四、高登的事故致因链48

五、哈登等的事故致因链48

第四节 近代事故致因链49

一、威格斯沃斯的事故致因链49

二、博德、罗夫特斯等的事故致因链49

第五节 现代事故致因链50

一、瑞士奶酪模型50

二、斯图尔特的现代事故致因链53

三、事故致因“2—4”模型54

四、事故致因模型中各个模块的定义58

五、事故致因模型的优点60

第六节 事故归因论61

一、海因里希提出的事故归因论61

二、关于事故归因的实证研究62

三、不安全动作和不安全状态举例63

四、关于事故原因的其他提法64

第七节 安全累积原理64

一、理论描述65

二、对重大事故预防的应用意义66

三、实际应用66

第八节 事故的规律性归纳67

第四章 安全学科体系74

本章目标74

第一节 安全学科的产生74

第二节 安全学科的基本问题75

一、基本概念75

二、学科定义75

三、研究对象75

四、研究目的77

五、研究内容77

六、研究方法79

七、研究范围79

八、学科属性79

九、安全学科的基本规律80

第三节 安全学科的内涵归纳81

一、归纳81

二、关于安全学科内涵认可度的调查82

第四节 安全学科的分类84

一、分类原理84

二、人才培养分类85

三、本科专业分类85

四、科技统计类学科分类87

五、安全学科与安全科学88

六、对学科分类的看法89

七、学科分类的遗留问题92

第五节 安全学科的边界和特点92

一、学科分类及安全学科的类别确定依据92

二、关于安全学科的边界93

三、安全学科的内涵93

四、安全学科的管理性与工程性94

第五章 安全学科人才培养体系概论96

本章目标96

第一节 我国安全工程专业的历史沿革96

第二节 国外安全工程专业教育情况98

一、美国大学安全工程教育98

二、英国大学安全工程教育103

三、日本大学安全工程教育107

第三节 国内安全工程学科教育现状109

第四节 国外和中国人才培养对比研究111

一、生源方面111

二、设置专业方面111

三、学历教育方面112

四、培养目标方面112

五、学位方面112

第五节 安全工程专业人才培养112

一、安全学科人才培养目标112

二、安全工程专业研究生人才培养内容113

三、安全工程专业高等教育人才培养趋势115

第六章 安全学科课程体系及内容概论119

本章目标119

第一节 安全学科课程体系简介119

一、关于课程和课程体系119

二、关于安全工程专业的主干学科120

第二节 安全学科课程教育内容和知识体系122

一、总体框架122

二、知识结构体系123

三、课程体系构建124

四、课程设置情况127

第三节 国外大学安全工程专业课程内容简介136

一、美国大学安全工程课程设置136

二、美国大学安全相关专业课程设置举例137

三、英国大学安全工程课程设置140

四、日本大学安全工程课程设置141

第四节 中外安全学科课程对比144

一、课程设置思想不同144

二、课程重点不同144

三、课程内容与结构不同145

四、课程范围不同145

五、课程分类不同145

第五节 安全学科课程内容简介146

一、部分公共基础理论课146

二、专业基础理论课148

三、专业技术与特色课149

四、课程设计与实验、实训课153

五、实习（认识、生产）和毕业设计课153

第七章 安全管理基础154

本章目标154

第一节 安全管理概论154

第二节 安全管理体系155

一、安全管理体系结构155

二、管理体系的策划155

三、安全管理体系文件156

四、建立安全管理体系的一般步骤158

第三节 安全管理组织结构161

一、安全管理组织结构内容161

二、国外安全管理组织结构161

三、国内安全管理组织结构162

四、中外企业安全管理组织结构对比164

第四节 安全管理操作程序164

一、基本内容及格式164

二、编写工作流程166

三、程序文件的要求166

四、程序文件示例167

第五节 安全文化169

一、安全文化定义169

二、安全文化的定量测量170

第八章 安全技术工程基础172

本章目标172

第一节 煤矿安全172

一、煤矿事故分类172

二、煤矿安全生产174

三、煤矿事故的案例分析177

四、煤矿安全标志180

第二节 电气安全183

一、电气事故的种类183

二、影响电击伤害程度的因素184

三、电气事故的案例分析187

四、电气安全标志189

第三节 机械安全192

一、机械安全基本概念192

二、机械设备的危害部位和危险有害因素192

三、实现机械安全的途径193

四、机械事故的案例分析196

五、机械安全标志198

第四节 特种设备安全200

一、特种设备的分类201

二、特种设备一般安全操作规程202

三、特种设备事故的案例分析202

四、特种设备常用安全标志205

第五节 防火防爆安全207

一、燃烧和爆炸的基本原理207

二、防火防爆的安全措施209

三、防火防爆事故的案例分析211

四、防火防爆安全标志214

参考文献218