图书介绍
语文教育人格化境界修炼PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李晓琳著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030488282
- 出版时间：2016
- 标注页数：189页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：198页
- 主题词：语文教学－教学研究
PDF下载
下载说明
语文教育人格化境界修炼PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
呼唤与回归：语文教育是人的教育1
站在语文门外3
语文教育的首义是人格教育7
大语文，大在何处？12
大学母语教育：隐痛与希望16
健全人格与人格教育——兼论语文教育促进人格发展的理念发生18
语文教育中人格教育的必要性简述25
语文教育中人格教育缺失探因28
语文教育中人格教育的特点及原则34
课标精神在语文常态教学中的渗透38
语文教师是人格之师46
语文课堂是学生人格的“成长场”53
语文课程资源建设要围绕人来“做文章”58
反思与追求：语文教学力臻人格化境界65
信息化语境下教师职业技能训练模式67
语文教师的亲和力是一种人格力量70
会听会说是人格的外在显现——论培养听说能力的意义和策略74
普通话能力是听话和说话的基础能力78
高等师范院校中文专业学生朗读能力提升策略82
人格化的语文阅读教学88
语文阅读教学中学生探究能力的培养92
文学作品教育促进人格成长95
写作中习得无助感的成因及对策100
作文要写出一点风骨之美——从一篇高考满分作文说开去103
写作教学中健全人格的培育105
写字过程的人格意蕴109
高等师范院校学生写字技能的人格化修炼116
语文作业设计要目中有人121
以语文教学评价撬动学生人格成长131
实践与研究：语文教育的人格化载体139
师范院校教师职业技能培养调研报告141
阅读，为了创造健全人格——“中学生创造性阅读”课题研究报告（节选）144
写作：学生人文精神的人格化载体——“写作教学与健全人格培育”课题研究报告150
导学情境模式转变学习方式的实践研究报告（节选）155
高效阅读教学尽量少讲解多点拨158
品味古韵，臻于精鉴——以《永遇乐·京口北固亭怀古》为例160
为语文教学“满堂灌”说几句163
和谐交谈案例分析166
话题转换的方式与技巧摭谈172
写字教学改革的若干问题176
如何有效命制语文学业评价试题181
“自主式写作训练”一例185
参考文献188