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爱,从懂孩子开始
  • 罗静著 著
  • 出版社: 北京:中国妇女出版社
  • ISBN:9787512706064
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:258页
  • 文件大小:87MB
  • 文件页数:273页
  • 主题词:儿童教育-家庭教育

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图书目录

上篇 安全感,给孩子一座最坚实的靠山2

引言:安全感是什么2

PART1 你的爱,孩子安全感的源泉5

黏妈妈的孩子,安全感不足5

孩子在探索,父母要守护14

爱的抚触:皮肤上的安全感24

PART2 海绵一样的孩子,吸收并反映你的情绪30

坏情绪的小孩都是父母一手培养的30

别让孩子成为亲密关系困难户38

PART3 家庭是爱的容器46

做个构建孩子安全感的智慧妈妈46

做个积极介入孩子成长的智慧爸爸54

别让隔代教养消费孩子的安全感63

中篇 意志力,让孩子成长为完整的自己76

引言:意志力是什么76

PART4 请尊重“地心说”期孩子放大的意志82

“对付”叛逆期的孩子,小意思82

有了“我”,孩子才有了“心机”91

父母们,是时候扔掉你们的分离焦虑了98

PART5 让孩子做自己105

放手让孩子自己成长105

与自我意识萌发期孩子沟通的法则121

冲突:孩子自我成长的黄金机会130

PAPT6 让孩子学会Hold住141

父母要引导孩子自我控制141

有需求,要恰当地表达出来150

面对危险,让孩子保护自己的身体158

下篇 目标感,黑夜中指明方向的北极星166

引言:目标感是什么166

PART7 告诉孩子“你可以”171

别让孩子在通往胆怯的路上越走越远171

向因不自信导致的拖拉说“不”184

帮孩子建立规则意识193

PART8 让孩子知道“我很好”207

别让畸形的自尊心伤害孩子207

比出来的自尊毫无意义211

勿因孩子撒谎而误伤他的自尊216

恰当的爱,成就孩子的自尊心222

PAPT9 培养同理心,加强目标感231

懂爱的孩子才有同理心231

要自我,不要自私240

附录:要为孩子上幼儿园做的心理准备247

后记:我们都是爱的守望者253

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