图书介绍
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- （法）贝纳（A.Binet）著；曾展谟译 著
- 出版社： 北京：商务印书馆
- ISBN：
- 出版时间：1927
- 标注页数：324页
- 文件大小：101MB
- 文件页数：331页
- 主题词：儿童学
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图书目录
第一章 本书之目的1
第二章 在校之儿童17
一 好教育之标准17
二 教育程度的测量22
三 教育程度之精确测量的用处是什么31
四36
第三章 儿童之身体41
一 为什么儿童的身体发达有利于认识41
二 智慧与身体发达之关系50
三 身体发达之测量61
第四章 视官与听官74
一 视官74
二 听官85
第五章 智慧……智慧之测量智慧之教育90
一 智慧问题所在之种种不同情形90
二 智慧之测量102
三 智慧之教育129
第六章 记忆148
一 记忆与智慧及记忆与年龄之关系148
二 儿童记忆之测量158
三 记忆之腐化167
四 部分记忆175
五 记忆之教育188
六 教育学的一错209
第七章 性向212
一 各种智慧能力之互相关系213
二 数种学校性向之标说218
三 数种智慧型式之标说225
有意识与无意识226
数种智慧型式之画像234
实践家与理想家247
四 特殊性向与普通教育261
第八章 懒惰与德育266
一 懒惰266
二 德育273
第九章 结论两句301
附录308
亚尔弗列贝纳308
本文参考书322
贝纳的著作322