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中学教育应当回答的三个问题1

在全市中学校长会议上的讲话6

开创学校教育的新局面14

充分调动一般学校的积极性17

我对学校科学管理问题的一点见解18

树立新的教育思想20

从顾问到“问顾”25

为了中国出世界第一流的教育家29

《学校管理学概论》序35

沿着正确的道路前进——《学校主动发展》序言37

立足于孩子成“人”39

希望多一些学者型、专家型的校长41

中国应当出第一流的教育家44

对学校的领导主要是教育思想的领导46

《未来学校模式的探索》序48

大同赞——《大同中学十年教改论文选》序50

时代在呼唤教育家型的校长52

《九年一贯制学校》序55

学校要办好，制度不可少——《格致中学规章制度文集》序言57

什么叫好学校59

让孩子们的聪明才智得到充分发展62

写在《小学生智力发展初探》前面67

关于培养创造才能的几点认识70

《创造发明基础》前言75

为培养12亿人的创造才能而奋斗——《面向未来的人才培养——创造教育理论与实践研究》代序77

一个创新教育的范例——《擦亮未来的星空——新昌中学创新教育体系》序言80

对当前中学思想政治工作的几点看法83

德育问题思考89

东方传统道德与青少年教育94

《中华美德五千年》序99

《世界美德五千年》序言101

再现礼仪之邦的辉煌103

德育：21世纪教育的灵魂107

关于德育问题的思考112

把德育工作建立在人文精神的沃土上115

爱的教育之我见121

爱——教育的生命之泉123

教育需要爱126

要学一点爱的艺术128

要重视健康心理素质的培养——《康乐童年——小学生健康心理解密》序131

《心灵漫游》序言134

要重视初中生的心理研究——《花季心路——初中生心理健康读本》序136

对少先队工作的几点想法138

少先队自动化符合21世纪教育更加主体化的发展方向140

加强初中少先队工作非常重要142

致应届高中毕业生的一封信146

不断前进，永远前进——《成长的足迹》序149

电视剧《寻找太阳部落》中的一段插白151

愿大家都来关心中学生活——《中学生活导论》序152

与中学生谈发展问题154

对中小学课程、教材改革的一些看法158

对课程改革的几点意见161

关于课程教材改革的探索167

课程改革——教育改革的核心170

教育改革与课程教材改革177

对中小学课程教材改革的思考180

关于推进课程教材改革的思考183

接受新思想　促进课程教材改革189

在碧桂园课程改革研讨会上的讲话（摘录）195

创建两个渠道并重的教学体系，培养现代化建设人才198

为发展和完善课外、校外教育作出贡献——与少先队辅导员谈谈“第二渠道”203

“第二渠道”再议205

“第二渠道”教育对人才开发的作用207

关于“第二渠道”的几个问题212

把《中学生文库》编得富有时代气息217

关于中学语文教学的几个问题——在全国中学语文教学研究会上的发言219

一定要使语文教学有序可循224

要博览群书227

作文批改不能“一刀切”229

从“外空探索”作文比赛想到的232

作文要有新意——《华东六省一市中学生作文比赛写作讲座》前言234

为暗胡同装上明灯——写在《教与写》前面236

珍惜好日月　发奋勤读书240

把培养阅读能力放在头等重要的位置上242

真实自然　言之有物——六篇中学生作文读后244

时代对阅读提出了新的要求246

对当前中学语文教学改革的几点看法249

《中学生“三面向”征文选》序256

写在《中学生语文学习咨询》前面258

关于看书261

《学生字帖》序言263

与中学生谈读书264

出金点子　写好文章266

让汉字走向世界268

学生写好作文的指路明灯——《上海特级教师教作文》序271

小学生作文应有童趣274

《给您提个醒》序276

《上海市嘉定区语文乡土教材》序278

《给您启迪》序280

必须重视历史课教学282

为祖国健康工作50年——《体育》序286

《中学生物学课外活动手册》序288

要重视美育的科学研究与探索291

两点希望294

《寻求教学中的美》序296

一部弘扬传统文化的好书299

信息技术与教学改革301

关心珠心算问题304

成为既能动脑又能动手的新人——《金葫芦——中小学综合实践活动数据库》总序305

《教师的修养》序307

日本是怎样解决师资问题的309

我对师范教育培养目标的看法315

一本切合实际需要的书——《复式教师手册》序319

教师的益友——《教师之友》序言321

研究新情况　创造新经验323

一部教育诗篇——《心灵的塑造——〈教师笔记〉荟萃》序言326

教师节有感328

灵魂工程师的日记——《爱的心泉》序331

一门科学加艺术的学问333

《班级教育的理论与方法》序言335

写在《师魂》前面338

教师节说教师341

还是要在“身正”“学高”上做足文章（访谈）344

人民将永远不会忘记他们348

领导、长者和老师——怀念伯韬同志350

读林汉达同志《向传统教育挑战》一书有感352

实践　创造　献身——为陈鹤琴先生塑像建墓有感355

学陶有感——为纪念陶行知诞生100周年而作357

一本实实在在的教育学——《赵宪初教育文集》序360

生命不息　战斗不止362

祝贺与希望365

学习民族教育家陈鹤琴先生引发的思考367

缅怀左大姐379

怀念老段381

在纪念薛正同志诞辰105周年座谈会上的发言384