图书介绍
自主-融合德育模式的理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 梅连生主编 著
- 出版社： 北京：中央民族大学出版社
- ISBN：7811081032
- 出版时间：2006
- 标注页数：331页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：343页
- 主题词：基础教育－教学研究－文集
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图书目录
序&刘晓明1
自主—融合德育模式研究报告3
《自主—融合德育模式的理论与实践研究》课题研究报告&课题组3
《自主—融合德育模式的理论与实践研究》论证报告&课题组39
《自主—融合德育模式的理论与实践研究》开题报告&课题组49
《自主—融合德育模式的理论与实践研究》中期检查报告&课题组55
《自主—融合德育模式的理论与实践研究》工作报告&课题组62
自主—融合德育模式研究论文71
努力建构自主—融合德育模式&梅连生71
自主—融合德育模式的构建和理论依据&课题组78
运用信息技术，将学校教育与家庭教育有机融合——网络环境下家校德育模式的研究与实践&张颖87
基于网络环境下学生思想道德建设的几点思考&梅连生99
整合教育资源，实施养成教育，促进学生自主发展——“自主—融合”德育模式下的养成教育初探&吕茂杰106
自主—融合德育模式经验总结115
班级德育115
自主—融合德育模式中应注重塑造学生人格&王玉付115
师爱——庄严而圣洁——兼谈“自主—融合德育模式”下教师的基本素质&闫英武119
把爱播种在学生的心灵深处&李刚122
班级管理要“管”也要“理”&王东亮126
教学相长，在教与学的实践中和学生共同成长——我在专业成长过程中的几点体会&孙立春131
让学生在自我激励中发展个性特长&林红英137
浅谈“赏识教育”的运用&尹红139
谈班级管理工作中和谐师生关系的建立&王东亮145
做学生的慈母，挚友，严师&杨帆149
发挥“自主”，“融合”情感，实施班级群体管理&吴立青153
用微笑照亮孩子生命的隧道&刘士琛159
“自主—融合”德育模式下的班级管理探索&谢冬梅163
任课教师怎样“占领”学生的精神世界&于秀艳167
班队活动的反思与对策&张春梅170
班主任工作的艺术&沈佳丽175
走进学生心灵 构筑健康之路&丁慧179
从教育实践看德育的实效性&尚明莉186
学科渗透189
自主—融合与英语“任务型”课堂学习&王玉岚189
新课程理念下小学英语教学中的德育渗透&刘天华196
小学科学课德育功能刍议&李中青201
小议美术教学中的德育渗透&姚春梅208
心理辅导212
寄宿制学校初中生活区心理辅导工作的推进&王玉荣212
课堂上的心理调节——谈科任教师如何实施心理健康教育&刘建雯218
为了那张扬起的笑脸——关于培养学困生“自信心”的心理个案分析 研究&斯琴222
小学生心理疾病的四种表现形式及指导注意事项&冀凤珍226
走出误区 健康成长&李向229
生活管理234
寓生活教育于生活管理之中——寄宿制学校学生管理工作的探索&徐红234
班级管理要重视非正式群体的引导&孙海芝240
传统德育的困境与生活德育的突围&帅润245
浅谈班级生活管理&徐红艳252
用理解和爱为每个学生的成长护航&刘宝芹255
自主—融合德育模式案例261
建立导师制，开展服务教育，实施阳光工程&高中部德育处261
走进阳光工程，走近理想人生&高中部德育处265
无人监考，诚实守信——北大附中深圳南山分校无人监考侧记&谭兴光279
加强诚信教育，促进自主发展&初中部德育处283
特别的爱塑造完美的人生&小学部德育处303
小学部代理家长工作实施方案&小学部德育处308