图书介绍
中国语文教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 徐强著 著
- 出版社： 贵阳：贵州教育出版社
- ISBN：7806506810
- 出版时间：2006
- 标注页数：407页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：422页
- 主题词：汉语－教学研究－中国
PDF下载
下载说明
中国语文教育研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一部分 传统篇3
第一章 中国语文教育的起源3
第一节 生存是一切教育的基础3
第二节 语言是语文教育的先声6
第三节 文字是语文教育的翅膀9
第二章 汉字教学传统15
第一节 以启蒙读物为载体的识字教学16
第二节 以技能审美为主旨的写字教学27
第三章 阅读教学传统50
第一节 以儒家学说为正统的经学教育52
第二节 以古典诗文为传统的文学教育65
第四章 写作教学传统79
第一节 以适应社会为前提的文体训练80
第二节 以掌握技能为目标的基础训练91
第五章 传统语文教育的历史积弊105
第一节 目的单一，丧失多元105
第二节 内容保守，束缚思想109
第三节 言文脱节，轻视口语113
第四节 形式呆板，脱离生活116
第六章 传统语文教育的宝贵经验119
第一节 融会百科，突出汉语119
第二节 渗透人文，贯通主体125
第三节 因材施教，启发诱导131
第四节 温故知新，学思结合137
第五节 循序渐进，由博返约141
第六节 揣摩依仿，质疑问难149
第七节 自学悟通，论辩求真157
第八节 躬行践履，学以致用166
第二部分 “反传统”篇177
第七章 “反传统”的主要特征177
第一节 凝重的政治色彩177
第二节 极“左”的革命精神184
第三节 盲目的教育改革196
第八章 “反传统”的形成原因216
第一节 中国历史的转折216
第二节 西方文化的影响218
第三节 改革思维的定式228
第九章 “反传统”的负面影响238
第一节 民族文化的惨烈浩劫238
第二节 道德精神的严重危机247
第三节 语文教育的低劣质量254
第十章 语文现代化与传统语文教育的矛盾261
第一节 悲剧性的社会对抗261
第二节 民族性的教育差别269
第三部分 现代篇280
第十一章 语文课程改革的时代背景280
第一节 语文独立设科的历史契机280
第二节 语文教育功过的世纪之争285
第三节 语文新课程在改革中诞生300
第十二章 简评《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》303
第一节 “课标”的积极意义303
第二节 “课标”的理论疑点309
第三节 “课标”的实践困境318
第十三章 语文课改中的几种偏激理念327
第一节 驳“教师走下讲台”327
第二节 驳“一千个哈姆雷特”334
第三节 驳李白坚对命题作文的贬斥342
第四节 驳“让语文课远离‘完美’”351
第十四章 语文教学中的几种美好境界358
第一节 良好习惯，终生受益358
第二节 咬文嚼字，不求甚解365
第三节 重在审美，兼顾功利374
第四节 虚灵空间，意味隽永382
第十五章 现代语文教育的发展趋势395
第一节 信息化趋势395
第二节 全球化趋势399
第三节 生活化趋势402
第四节 个性化趋势404
后记406