图书介绍
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- 熊庆年编著 著
- 出版社： 上海：复旦大学出版社
- ISBN：7309054725
- 出版时间：2007
- 标注页数：274页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：283页
- 主题词：高等教育－教育管理学－研究生－教材
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图书目录
绪论1
第一节 何谓“高等教育管理”1
第二节 是学科，还是领域3
第三节 研究对象和理论工具4
第四节 研究的历史与现状6
第五节 逻辑结构与学习门径8
第一章 范式的转换11
第一节 权力的合法性11
第二节 规范性价值13
第三节 模式的演变15
第四节 艰难的抉择18
第二章 国家控制24
第一节 利益攸关24
第二节 两种观念26
第三节 控制系统28
第四节 控制的途径29
第五节 控制的任务32
第六节 控制的限度34
第三章 执政党领导42
第一节 权力的性质42
第二节 权力的功能44
第三节 权力的行使47
第四章 政府行政56
第一节 角色定位56
第二节 行政系统59
第三节 运行机制63
第四节 行政手段66
第五节 权力边界67
第五章 公共政策73
第一节 地位与功能73
第二节 价值尺度75
第三节 政策过程77
第四节 政策体系80
第五节 政策困境82
第六章 社会治理89
第一节 客观基础89
第二节 治理理论91
第三节 组织形态92
第四节 功能释放95
第五节 走向共治101
第七章 大学的组织105
第一节 存在基础105
第二节 组织形态108
第三节 权力资源112
第四节 治理结构115
第五节 运行机制117
第八章 战略管理125
第一节 意义125
第二节 前提条件127
第三节 基本环节129
第四节 模式选择131
第九章 学术管理143
第一节 地位与性质143
第二节 核心理念145
第三节 学科建设147
第四节 研究组织150
第五节 制度规范153
第六节 知识管理155
第十章 教学管理166
第一节 育人为本166
第二节 培养目标167
第三节 课程建设170
第四节 制度规范174
第五节 质量管理176
第十一章 人力资源184
第一节 资源的战略性184
第二节 权利与权限187
第三节 稳态与开放189
第四节 结构与效率192
第五节 绩效与激励195
第十二章 学生事务202
第一节 敏感地带202
第二节 义蕴所系205
第三节 自我管理208
第四节 权利保障212
第十三章 经营管理218
第一节 经营的理念218
第二节 市场的开拓222
第三节 成本的控制224
第四节 正确的策略227
第十四章 校园生态235
第一节 观念嬗变235
第二节 空间生态237
第三节 绿色生态241
第四节 虚拟生态244
第五节 文化生态246
余论254
第一节 矛盾与规律254
第二节 改革与发展258
第三节 保守与创新261
第四节 领导的品质265
后记273