图书介绍
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- 冯东生著 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：9787563371006
- 出版时间：2007
- 标注页数：296页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：305页
- 主题词：历史课－教学研究－中学
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图书目录
第一章 导言设计的艺术1
导言的重要作用1
导言设计的基本要求2
导言设计的主要方法3
导言设计的最佳途径18
第二章 板书设计的艺术19
板书设计的重要作用19
板书设计的原则21
板书设计的类型28
板书的使用39
第三章 课堂提问的艺术46
提问的重要作用46
提问的错误倾向49
提问的基本原则51
“问”从何来？56
“提”在何时？61
怎样提问？63
提倡和鼓励学生质疑70
怎样导答？73
注意几个问题76
第四章 教学语言的艺术79
教学语言的重要作用79
历史教学语言的内部特征86
历史教学语言的外部特征103
历史教学中的体态语111
努力提高运用教学语言的能力114
第五章 地图教学的艺术118
历史地图的重要作用118
历史地图的类别123
历史地图的绘制144
历史地图的正确使用147
培养学生阅读和掌握历史地图的能力153
第六章 插图教学的艺术159
历史插图的重要作用159
历史插图的正确运用165
历史插图教学中的注意事项174
第七章 图示教学的艺术178
图示法的由来178
图示法的界说182
图示法的科学根据184
图示法的优弱利弊187
图示的设计193
图示的使用206
图示法的发展趋向214
第八章 结语设计的艺术217
结语的重要作用217
结语设计的基本方式218
第九章 指导练习的艺术234
练习的重要作用234
练习设计的形式238
指导练习的注意事项242
第十章 使用教材的艺术253
依据教材，认真备课253
讲好教材273
用好教材290