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第一章 劳动改造学导论1

第一节 劳动改造与劳动改造学1

劳动改造1

劳动改造学3

第二节 劳动改造学的学科范围11

劳动改造学的研究对象11

劳动改造学的学科体系12

第三节 劳动改造学与相关学科的关系19

劳动改造学与马克思主义哲学19

劳动改造学与法学19

劳动改造学与教育学20

劳动改造学与心理学20

劳动改造学与管理学20

劳动改造学与经济学21

第四节 劳动改造学基础理论的研究对象和体系21

劳动改造学基础理论的研究对象21

劳动改造学基础理论的研究体系22

第五节 劳动改造学基础理论的研究方法23

阶级分析法24

经验总结法24

调查分析法26

比较研究法26

系统论、控制论、信息论的现代社会管理的科学方法27

第二章 马克思主义关于监狱问题的基本观点29

第一节 对监狱的本质认识29

认识资产阶级关于监狱的基本观点29

树立马克思主义关于监狱问题的基本观点31

第二节 人类历史上不同类型监狱的本质与特征36

奴隶制国家监狱的本质和特征36

封建社会国家监狱的本质和特征38

资本主义国家监狱的本质和特征42

第三节 社会主义国家监狱的本质和特征47

社会主义国家监狱的本质47

社会主义国家监狱的特征48

第三章 社会主义社会的犯罪与改造53

第一节 犯罪的产生发展和消亡53

原始社会没有犯罪53

私有制和私有观念是产生犯罪的总根源54

剥削阶级制度是犯罪滋生的渊薮55

共产主义社会将彻底消灭犯罪57

第二节 我国社会主义时期的犯罪58

社会主义初级阶段存在犯罪现象的主要原因59

社会主义初级阶段犯罪主体结构的历史性变化62

第三节 社会主义社会对罪犯的改造68

社会主义社会制度为改造罪犯提供了68

必要的物质基础68

人民民主专政是改造罪犯的必要条件69

劳动改造罪犯的方针政策和刑罚制度70

使罪犯改造的可能性成为现实70

发挥罪犯改造中管理教育工作干部的作用，使我国改造罪犯实践取得了巨大的成功71

第四章 中国社会主义劳改制度的产生与发展72

第一节 新民主主义革命时期劳改制度的产生与发展72

新民主主义革命时期劳改制度产生的政治基础72

新民主主义革命时期劳改制度产生发展过程74

新民主主义革命时期劳改制度77

第二节 中国社会主义劳改制度的建立与发展83

中国社会主义劳改制度的建立83

中国社会主义劳改制度的发展88

中国社会主义劳改制度发展中的教训92

中国社会主义劳改制度发展的新时期93

第三节 新中国劳动改造罪犯的历史功绩和伟大成就100

成功地改造了千余名日本战犯100

完成了改造伪满战犯和国民党战犯的任务101

完成了对历史反革命和旧社会遗留下来的刑事惯犯的改造任务102

创造了巨大的物质财富，支援了社会主义建设102

第五章 中国社会主义劳动改造机关103

第一节 劳改机关的性质103

我国劳改机关是人民民主专政的工具103

我国劳改机关是对罪犯实施惩罚和改造的执行机关104

我国劳改机关的实体是法律强制力105

第二节 劳改机关的任务107

依法对罪犯实施惩罚管制107

依法对罪犯实施教育改造108

发展监狱生产力，创造经济效益112

第三节 劳改机关的结构113

劳动改造工作管理机构113

刑罚和劳动改造的执行机关115

劳动改造工作的科研和教育机关119

第四节 劳动改造机关的地位和作用120

劳改机关在与犯罪作斗争的国家机关系统中的地位和作用120

劳改机关与公检法武警各机关的关系123

劳改机关同犯罪作斗争的效能标准125

第六章 刑罚的执行和回归社会128

第一节 刑罚执行中的罪犯128

罪犯的概念128

罪犯的构成状况及其变化129

罪犯改造中的基本特点131

罪犯的法律地位134

第二节 刑罚执行的制度和意义136

刑罚的概念136

执行刑罚的意义137

对我国几种主要刑罚执行制度的研究138

第三节 罪犯别满回归社会139

我国对罪犯回归社会安置的历史发展和社会意义140

我国对罪犯刑满社会安置就业的实施143

我国对罪犯刑满留场安置就业的实施146

我国组织回归社会工作的理论价值148

第七章 劳动改造罪犯的基本原理150

第一节 通过劳动改造思想的原理150

劳动改造的功能150

劳动改造的条件154

第二节 通过教育转变认识的原理155

人是可以改造教育的156

改造教育的功能158

第三节 通过管理规范行为的原理160

管理对罪犯行为的强制作用161

管理对罪犯行为的规范作用161

管理对罪犯行为的诱导作用162

管理对罪犯行为的激励作用164

第八章 劳动改造罪犯的基本特点和规律166

第一节 劳动改造罪犯的基本特点166

劳动改造罪犯以马克思主义、毛泽东思想为理论指导166

劳动改造罪犯是具有多功能的社会主义168

刑罚制度168

劳动改造罪犯是一项改造人、造就人169

的社会治理系统工程169

第二节 劳动改造罪犯的基本规律170

劳动改造过程受阶级斗争形势制约170

和影响的规律170

劳动改造与思想政治教育相辅相成的规律173

罪犯由强迫改造到自觉改造的规律174

第九章 劳改工作的方针政策178

第一节 劳改工作方针178

劳改工作方针的历史沿革178

劳改工作方针的基本内容和意义179

执行劳改工作方针的要求183

第二节 劳改工作政策184

制定政策的依据185

劳动改造政策的基本精神187

劳动改造罪犯的具体政策188

第十章 劳动改造法律研究193

第一节 劳动改造法律渊源193

我国劳动改造法律的渊源和形成193

我国劳动改造立法194

我国劳动改造法津关系199

第二节 劳动改造法的体系、地位和作用200

我国劳动改造法的体系结构200

我国劳动改造法的地位和作用201

第三节 劳改法的调整范围和方法203

劳改法的调整范围203

劳改法的调整方法207

第四节 劳动改造法的基本内容与实施210

对我国劳动改造法典内容结构的研究210

我国劳动改造法的实施213

第十一章 劳动改造罪犯的基本手段215

第一节 监管改造手段215

监管改造手段的概念215

监管改造手段的范围及运用218

监管改造手段的现代化技术设施与规范221

第二节 教育改造手段222

教育改造手段的概念222

教育改造手段的范围与运用226

教育改造手段的现代化设施229

第三节 劳动改造手段231

劳动改造手段的概念231

劳动改造手段的范围与运用233

劳动改造手段的现代设施236

第十二章 劳动改造的实施239

第一节 劳动改造的基本组织建设239

加强劳动改造工作组织基本建设的重大意义239

加强劳动改造工作组织建设的主要内容241

第二节 劳动改造基本制度的建设244

劳动改造基本制度建设的意义244

劳动改造基本制度建设的主要内容245

第三节 劳动改造工作干警队伍建设247

劳改工作干警队伍建设的意义247

劳改工作干警的调配和选拔248

第四节 劳动改造实施的原则251

依法实行军事管制的原则251

积极开展思想斗争的原则252

以惩罚改造为核心的原则253

接受社会监督的原则254

第十三章 监狱制度比较研究255

第一节 监狱制度比较研究的意义255

有助于提高我国劳改学研究的理论水平255

有助于促进我国劳改立法的研究256

促进我国劳动改造罪犯制度改革257

第二节 资本主义国家的刑罚目的、行刑思想和狱制258

资产阶级刑罚目的观258

资产阶级行刑思想和基本原则260

资本主义国家的监狱制度261

第三节 苏联和东欧各国的刑罚目的265

行刑思想和狱制265

关于刑罚目的的法律规定265

关于刑罚自的论和行刑思想266

关于监狱制度266

第四节 社会主义中国的刑罚目的、行刑思想和劳动改造制度279

我国的刑罚目的和行刑思想270

我国的劳动改造罪犯制度271

第五节 当代世界各国狱制发展的新趋势273

刑罚目的观的综合发展与自由刑的纯化279

非自由刑的发展倾向和劳动改造制度的世界影响274

监狱行刑的个别化、教育化276

监狱行刑的社会化与行刑制度所引起的国际关注277

监狱行刑的技术化、科学化279