图书介绍
妈妈半小时 儿童关键期潜能、智力、技能同步开发 1-3岁PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张嘉玮编著 著
- 出版社： 长春：吉林美术出版社
- ISBN：7538613269
- 出版时间：2003
- 标注页数：183页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：194页
- 主题词：学前儿童(学科: 智力开发) 学前儿童 智力开发
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图书目录
知觉发展训练策略——让孩子打开认识世界的窗1
1～3岁儿童知觉发展的特点1
目录1
1～3岁儿童知觉发展训练目的2
观察训练3
大公鸡3
大白鹅4
公鸡和白鹅的家5
方位知觉训练5
苹果 橘子6
大小知觉训练7
大球和小球7
狐狸和乌鸦8
打滑梯9
手绢和皮球10
形状知觉训练10
白兔 金鱼11
白兔和金鱼12
他俩一样吗13
谁在哭14
哪双鞋子大15
选鞋子16
哪棵树离老虎远17
距离知觉训练17
给皮球配对18
蜗牛 青蛙19
青蛙和蜗牛20
找穿同样衣服的小熊21
大象和蚂蚁22
睡觉的猫头鹰23
篮子里装的是什么24
龟兔赛跑25
袋鼠妈妈26
捉蝴蝶27
妈妈讲故事27
猫和老鼠28
记忆发展训练策略——让孩子把信息留住29
1～3岁儿童记忆发展的特点29
1～3岁儿童记忆发展训练目的30
无意识记训练31
认识蔬菜31
认识水果32
手绢是方形的33
特征记忆训练33
少了哪个动物34
无意再认训练34
树上缺了什么36
这两幅画一样吗37
认识玩具38
认识鞋子39
花上多了什么40
大皮球41
复述记忆训练42
小光的早晨42
画上有什么44
认识茶具45
三个小男孩46
接近联想记忆训练47
小河旁边少了什么47
多了哪个动物48
位置记忆训练50
窗台上有什么50
两个小女孩51
无意回忆训练51
认识家具52
妈妈讲故事53
苹果哪去了53
小羊送信54
想像发展训练策略——让孩子插上幻想的翅膀55
1～3岁儿童想像发展的特点55
1～3岁儿童想像发展训练目的56
无意想像训练57
认识形状：圆形和长方形57
认识颜色58
再造想像训练59
小河边59
青草地60
类似联想训练61
看到茄子想到什么61
看到手表想到什么61
什么长得像小猫62
创造想像训练63
野鸭为什么飞了63
蒲公英的种子像什么64
对比联想训练65
看到仙鹤想到了什么65
小鸟为什么死了66
它们怎么叫67
宝宝为什么哭68
他们为什么跑69
自行车坏了怎么办70
妈妈讲故事71
小猴上学71
会飞的星星链72
1～3岁儿童思维发展的特点73
思维发展训练策略——让孩子学会科学思考73
1～3岁儿童思维发展训练目的74
直觉行动思维训练75
给娃娃打针75
开火车76
分析训练77
认识身体：小女孩77
我的小童车78
认识松树和狮子79
分类训练80
为鸽子找伙伴80
哪些是同类的81
判断训练82
哪些是用来吃饭的82
哪些东西会吵醒他83
宝宝吃面条84
推理训练84
比较训练85
这两只熊猫一样吗85
哪个是脚上穿的86
什么和钢笔同类87
哪只鸟最大88
综合训练89
孔雀和骆驼89
哪个是下雨时用的90
谁横着走路91
是谁下的蛋92
哪朵花最大93
是白天还是黑天94
妈妈讲故事95
蛋房子95
小鸭回家96
1～3岁儿童注意发展的特点97
注意发展训练策略——让孩子做事要专心97
1～3岁儿童注意发展训练目的98
注意稳定性训练99
小老虎钓鱼99
走迷宫100
选择性注意训练101
找出开放的花101
找老虎102
挑菠萝和樱桃103
谁的家104
无意注意训练105
海豚顶球105
宝宝打电话106
放风筝107
捉迷藏108
接熊妈妈109
注意广度训练110
小鸭嬉水110
海边浴场111
找猴子112
去公鸡家做客113
看足球比赛114
注意转移训练115
小耗子上稻穗儿115
抓老鼠116
找黄瓜117
小树苗118
妈妈讲故事119
找西瓜119
小刺猬和小蚂蚁120
言语发展训练策略——让孩子能说会道121
1～3岁儿童言语发展的特点121
1～3岁儿童言语发展训练目的122
话语启动策略训练123
快擦擦头123
快吃饭吧124
会话相关策略训练125
下雪了125
话轮转换策略训练126
穿衣服126
礼貌用语策略训练127
请给我倒杯水127
对不起，妈妈128
以礼劝说策略训练129
妈妈，请您先敲门129
请不要骂人130
注意场合策略训练131
我要吃麦当劳131
我要大便132
事实说理策略训练133
我没有说谎133
隐喻策略训练134
樱桃想宝宝了134
幽默风趣策略训练135
奶奶不哭135
小猫爱吃鱼头136
妈妈讲故事137
找妈妈137
小熊偷蜜138
品德发展训练策略——让孩子拥有美的心灵139
1～3岁儿童品德发展的特点139
1～3岁儿童品德发展训练目的140
规则训练141
不拿别人的东西141
文明行为训练142
捡到东西怎么办142
不随地扔纸屑143
问老师“早”144
礼貌训练144
接受别人东西时说“谢谢”145
听爸爸妈妈的话146
听老师的话147
团结友爱训练148
学会谦让148
学会关心父母149
让爷爷奶奶吃水果150
学会合作151
不打扰父母152
爱护公物训练153
爱护花草153
自我服务劳动训练154
自己穿衣服154
勤俭训练155
要爱惜粮食155
自己洗脸156
要节约用水157
勇敢训练158
打针不哭158
摔跤自己爬起来159
热爱祖国训练160
我是中国人160
妈妈讲故事161
小熊宝宝修路161
小鹅看家162
交往发展训练策略——让孩子有个好人缘163
1～3岁儿童交往发展的特点163
1～3岁儿童交往发展训练目的164
倾听时不摆弄东西165
认真倾听策略训练165
小宝学话166
说话恰当策略训练166
说话要合乎情理167
微笑待人策略训练168
请求妈妈时要面带笑容168
微笑问安169
表情洞察策略训练170
爷爷休息不要吵170
奶奶高兴时哄我玩171
以礼待人策略训练172
请求别人帮助后要说“谢谢”172
尊重他人策略训练173
按妈妈的要求做173
爱惜奶奶的剪纸174
大娃娃和小娃娃175
善于让步策略训练175
分橘子176
勇于道歉策略训练177
弄脏别人衣服怎么办177
拿了别人的东西怎么办178
与人为善策略训练179
别人吃了自己的食物怎么办179
别人碰倒自己时怎么办180
取人之长策略训练181
学妈妈讲故事181
信任他人策略训练182
玩具借给小朋友182
妈妈讲故事183
袋鼠和松鼠183