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一、满族文化幼教研究成果篇1

满族民间文化主题系列活动1

我爱满乡岫岩1

漂亮的满族服饰7

漂亮的剪纸12

家乡的风味小吃19

我喜欢的岫玉24

好玩的泥沙石29

做做玩玩34

好玩的蚕壳34

松树塔巧制作35

小乌龟35

石头画36

理石米粘画36

农家院37

玉米骨滚画37

玉米叶编织38

玉米娃娃38

水果蔬菜巧打扮38

葫芦娃39

种子画39

串龙尾39

刺绣40

缠粽子40

把门猴41

编五彩线41

线绳编织架42

魔术毯42

彩球升空43

简易皮影43

益智游戏44

抓嘎啦哈44

石头和小井（棋类）45

小猫钓鱼45

五道棋45

满族体育游戏46

老鹞子抓小鸡46

急急令48

冰陀螺48

采珍珠（珍珠球）49

拎水49

摸瞎忽50

滑冰车50

打杏核50

弹琉琉51

满族民间故事、童谣52

骄傲的红公鸡52

五彩线53

小罕挖棒槌55

叼鱼郎的传说56

灵秀做官记57

小黑豆59

嗑瓜子59

摇篮曲60

下雪了60

二、论文篇61

加强示范园质量建设 发挥示范园龙头作用 带动城乡幼儿园共同发展&张秋梅61

挖掘满族民间艺术 促进幼儿全面发展&江 莉 仇晓红77

落实《纲要》精神 开发和利用岫岩乡土课程资源&顾青86

《幼儿园艺术教育特色研究》实验报告&一幼93

幼儿学中国画教学初探&石评105

幼儿剪纸艺术教育的尝试&董瑞霞110

如何在贯彻《纲要》中开展泥塑活动&于淑清115

挖掘满族游戏的体育功能 促进幼儿健康成长&李兵120

发挥示范园作用 带动乡镇幼儿园共同提高&仇晓红125

开展多元化园本培训 促进教师专业成长&姜兆美132

做好卫生保健工作 促进幼儿健康发展&顾青136

培育校园文化 构建和谐校园&仇晓红141

挖掘自身潜力 营造特色优势&姜兆美147

工会维权工作中如何开展思想政治工作&费德庆151

幼儿早期经典诵读实践初探&王丽芳 姜忠艳155

浅谈陈鹤琴“做中学、玩中学”的教育思想 在早期阅读识字领域中的体现和应用&王丽芳159

浅谈幼儿英语教学中的方法&史晓蔚165

浅谈在数学活动中对幼儿思维能力的培养&顾青171

培养数学活动中操做能力 发展幼儿思维&关莉175

幼儿语言表达能力的培养&孙玉梅179

幼儿园音乐教学活动探究&关莉183

让满族民间艺术走进幼儿的活动中&于淑清188

给孩子艺术的种子&孙玉梅194

浅谈如何激发幼儿的绘画兴趣&李林芳199

自制玩教具的目标设定与选材&高春光203

如何与家长建立良好的合作关系&王秋颖206

注重家庭的早期教育&李兵211

走进蒙氏班&一幼216

三、优秀教育活动设计篇221

影子游戏——乌龟跳舞（大班科学）&关莉221

神奇的纸棒（大班艺术）&白玲226

音乐游戏《开始和停止》（小班音乐）&佟晓慧229

音乐活动——创编舞蹈（大班音乐）&付金华232

阅读《小老虎长大了》（大班语言）&王丽芳235

借包（大班社会）&于淑涨238

图形宝宝（中班数学）&尹艳冰241

快乐的小气球（中班语言）&曹娜243

彩色鱼（小班数学）&张莉莉246

春雨的色彩（大班语言）&刘晓会249

有趣的图形宝宝（小班数学）&王毅252

主题活动设计：《奥运在中国》&关 莉 傅金华255

《我爱奥运福娃》主题系列活动&张莉莉 姜春艳263

毕业典礼活动设计&王丽芳269

庆元旦家园同乐活动设计&唐羽272

亲子操——阳光宝贝（中、大班）&姜兆美276

四、感言、随笔篇278

同一梦想&顾青278

情系幼教甘为绿叶&顾青280

我的专业成长与感悟&仇晓红284

不虚此行——记在“白鸽幼儿园”跨园体验的感受&姜兆美290

我庆幸，我还没有变老&王丽芳293

一束鲜花的感动&王丽芳295

床上的孩子快下来&石美娜297

不懈的追求&刘红丽298

小蚂蚁&王丽芳300

我很累 但不觉得苦&闫新雁302

生日快乐&王金竹303

一张小卡片的故事&刘洪丽304

怎样解决孩子入园哭闹现象&王毅306

有感于毕业典礼&付金华308

老师的指甲&宋艳310

正确看待孩子的“乱画”&陈玲玲311

感动&张丽丽312

我愿做一颗小小的铺路石&张弓314

洗脚&王毅316

运动会剪影&高春光318

我运动，我健康，我快乐&陈玲玲320

地震后的感叹&于淑泓322

吃药&王金竹324

成功后的快乐、满足&陈玲玲326

改变发生在“昵称”之后&陈玲玲328

皮影表演与幼儿语言活动&董瑞霞329

说玩具&关丽331