非线性评估的理论探索与应用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

非线性评估的理论探索与应用PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 评估工作常规方法论1

1.1 评估的基本概念1

1.1.1 评估的基本概念1

前言1

1.1.2 教育评估4

1.2 评估的基本功能10

1.3 评估的常规方法12

1.3.1 相对评估法12

1.3.2 绝对评估法13

1.3.3 个体内差异评估法14

1.3.4 数量化方法15

1.3.5 非数量化方法17

1.4 评估的基本程序18

1.5.1 建立评估指标体系应注意的问题22

1.5 案例报告1：评估指标体系的建立22

1.5.2 Delphi法23

1.5.3 重要性指标筛选29

1.5.4 小结33

1.6 案例报告2：层次分析法的应用34

1.6.1 层次结构模型35

1.6.2 成对比较法37

1.6.3 正逆称方阵39

1.6.4 应用50

1.7 案例报告3：增列博士、硕士学位授权点评估53

1.7.1 概述54

1.7.2 评估目的与评估对象55

1.7.3 评估指标体系、指标内涵及其权重集56

1.7.4 评估过程59

1.7.5 评估结果与分析62

1.7.6 程序设计65

1.7.7 有待探讨的若干问题66

1.8 案例报告4：全国5个一级学科选优评估68

1.8.1 概述68

1.8.2 评估指标体系、指标内涵及其权重集72

1.8.3 评估方法与技术76

1.8.4 评估结果与分析81

1.8.5 评估的收获与存在的问题86

第2章 评估的非线性特征89

2.1 线性评估的定义89

2.2 导致评估非线性的若干缘由91

2.2.1 特殊评估指标的作用91

2.2.2 规模效应指标的作用93

2.2.3 评估对象的和94

2.2.4 评估对象部分指标的数量扩缩95

2.2.5 政策因素所起的作用96

2.2.6 社会反馈97

2.2.7 数据处理98

2.2.8 定性评估99

2.3 非线性与评估工程100

第3章 非线性评估方法及案例102

3.1 门坎--线性式法102

3.2 阶梯型模型法104

3.2.1 阶梯型模型法104

3.2.2 案例106

3.3 字典顺序式法113

3.4 层位模型法114

3.5 非线性综合评分式法117

3.5.1 生产函数式117

3.5.2 对数求和式119

3.5.2 加乘总和式120

3.6 理想解法123

3.7 一种成对比较排序法128

3.8 模糊综合评判132

3.8.1 模型综合评判方法132

3.8.2 案例138

3.9 主成分分析142

3.9.1 主成分分析方法143

3.9.2 案例147

3.10 聚类分析150

3.11 档次数的确定法153

3.12 一点展望158

第4章 评估指标体系的简化161

4.1 指标体系简化的意义与准则161

4.1.1 指标体系简化的意义161

4.1.2 指标简化的准则164

4.2 指标简化判据分析168

4.2.1 相关性判断168

4.2.2 效度判断176

4.2.3 重要性判断178

4.2.4 可信度判断181

4.2.5 可区分度判断185

4.2.6 可测性判断189

4.3 指标简化的方法190

4.3.1 指标合并192

4.3.2 指标删除194

4.3.3 指标添加195

4.3.4 指标替代196

4.4 指标简化的检验198

4.4.1 内涵检验199

4.4.2 保序性检验199

4.4.3 保值性检验200

4.4.4 公识检验201

第5章 对评估者的评估分析203

5.1 评估者的作用与影响203

5.1.1 评估者在评估中的地位和作用203

5.1.2 由评估者心理因素引起的各种评估误差204

5.2.1 评估者信度的定义206

5.2 评估者的信度206

5.2.2 评估者信度的估计207

5.3 评估者的选取216

5.3.1 评估者选取的原则216

5.3.2 评估者数量的确定217

第6章 评估模型的检验、拟合与不确定性处理221

6.1 评估模型的检验221

6.1.1 检验222

6.1.2 检验什么222

6.1.3 依据什么来检验224

6.2 拟合不确定性处理226

6.2.1 拟合评估模型226

6.2.2 不确定性处理229

参考文献239