图书介绍
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- 王秀阁，蔡明建，宋淑霞编著 著
- 出版社： 北京：化学工业出版社
- ISBN：9787122254597
- 出版时间：2016
- 标注页数：163页
- 文件大小：78MB
- 文件页数：172页
- 主题词：化学实验－教学研究－中学－师资培训－教材
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图书目录
第一章 中学化学实验教学概述1
第一节 化学实验教学的分类及功能1
一、化学实验教学与化学实验教学技能1
二、化学实验教学的基本类型2
三、化学实验教学的功能2
四、化学实验教学与科学素养形成4
五、化学实验教学的意义4
第二节 中学化学实验教学的内容特点及教学目标6
一、化学实验教学的内容特点6
二、化学实验教学目标6
三、化学实验教学建议8
第三节 化学实验教学一般模式10
一、演示讲授模式11
二、实验归纳模式11
三、实验演绎模式11
四、实验探究模式11
第二章 探究式化学实验教学13
第一节 化学探究式实验教学的认识13
一、探究式实验和探究式实验教学13
二、开展探究式实验教学的意义18
三、探究式实验教学目标分析20
四、探究式实验教学的设计原则21
第二节 探究式实验教学的模式22
一、探究式实验教学的条件22
二、化学探究式实验教学模式24
第三节 探究式实验教学案例26
案例一 实验内容创新的探究案例26
案例二 探究式实验教学模式2的教学应用28
案例三 探究式实验教学模式3的教学应用29
案例四 NaOH固体变质的探究式实验教学31
第四节 探究式实验教学的思考34
一、探究式实验教学与教师专业素养34
二、探究式教学与教师观念更新34
三、探究式实验教学与教学评价34
四、探究式实验教学与验证性实验教学35
第三章 生活化的化学实验教学37
第一节 生活化的化学实验概述37
一、生活化的化学实验的特点37
二、生活化的化学实验开发原则38
三、生活化的化学实验教学的作用41
四、生活化的化学实验获取途径43
第二节 生活化实验的教学48
一、生活化实验教学的基本流程48
二、化学实验生活化的教学特征49
三、化学实验生活化教学建议52
第三节 生活化的化学实验教学案例52
案例一 日常用品用于化学实验教学52
案例二 比较非油炸薯片和油炸薯片的热量54
案例三 “燃烧和灭火”教学案例55
第四章 绿色化实验教学59
第一节 绿色化学与绿色化实验教学59
一、绿色化学的提出及含义59
二、开展绿色化实验教学的意义61
三、开展绿色化实验教学的途径63
第二节 中学化学教学的绿色化67
一、中学化学实验教学绿色化67
二、绿色化理念在中学教材中渗透68
三、教学中渗透绿色化实验理念68
第五章 微型化实验教学73
第一节 微型化实验概述73
一、微型化实验的特点73
二、微型化实验的开发原则75
三、微型化实验教学的功能76
四、微型化实验的正确认识78
第二节 微型化实验教学案例78
案例一 溶解时的吸热或放热现象78
案例二 探究分子运动性质79
案例三 NaOH与CO2反应80
第六章 基于化学史实验的教学83
第一节 化学史实验教学概述83
一、化学史与化学史教学83
二、化学史实验教学的作用83
三、化学史实验教学模式88
四、化学史实验教学的有效策略92
第二节 基于化学史实验的教学案例93
案例一 HPS教学模式应用93
案例二 化学界的悬案——谁发现了氧气96
案例三 “钠的性质”教学99
第三节 化学史料赏析100
一、“苯的发现和苯分子结构学说”史料100
二、元素周期表有关史料101
三、氟元素的发现史101
第七章 化学实验教学评价103
第一节 化学实验教学评价目的与原则103
一、化学实验教学评价目的103
二、化学实验教学评价的原则103
三、化学实验教学中需要达到的基本能力104
第二节 化学实验教学评价内容和标准105
一、知识与技能105
二、过程与方法106
三、情感态度与价值观107
第三节 化学实验教学评价的方法107
一、实验操作评价107
二、活动表现评价113
三、档案袋评价115
四、纸笔测验评价116
五、情感态度价值观评价118
第八章 行走中学化学教材实验教学实例119
行走教材实验一 对蜡烛及其燃烧的探究119
行走教材实验二 分解H2O2制取O2中MnO2的作用121
行走教材实验三 测定空气中氧气的含量124
行走教材实验四 电解水实验128
行走教材实验五 探究质量守恒定律132
行走教材实验六 燃烧条件的实验探究135
行走教材实验七 分子运动现象的实验137
行走教材实验八 用木炭还原氧化铜140
行走教材实验九 加热高锰酸钾制取氧气143
行走教材实验十 实验室制取二氧化碳145
行走教材实验十一 铁钉锈蚀条件的探索149
行走教材实验十二 二氧化碳与水反应153
行走教材实验十三 吸入和呼出气体的不同156
行走教材实验十四 一氧化碳还原氧化铁的实验159
参考文献162