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教育获得与教育流动实证研究
  • 张义祯著 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:9787520131131
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:208页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:221页
  • 主题词:社会教育-公平原则-研究-中国

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图书目录

第一章 导论1

一 研究缘起1

二 研究问题10

三 研究意义13

第二章 理论回顾与文献综述16

一 理论范式回顾16

二 国外重要经验研究回顾22

三 国内相关重要文献综述28

四 国内外研究文献述评35

第三章 研究框架、研究设计与研究数据39

一 研究框架39

二 研究设计45

三 研究数据56

第四章 教育获得描述分析63

一 教育获得的阶层分布63

二 教育获得的城乡分布70

三 教育获得的同期群分布75

第五章 教育获得解释分析81

一 教育获得年限模型81

二 教育获得转换模型88

三 教育获得分流模型111

第六章 教育流动描述分析120

一 代际教育流动量表120

二 代际教育流动弹性126

第七章 教育流动解释分析133

一 教育流动距离模型133

二 教育流动方向模型140

三 代际教育流动对数线性模型148

第八章 教育获得与教育流动宏观分析153

一 教育获得结构性变迁分析153

二 教育流动传递机制分析164

三 教育获得与教育流动不平等变动分析169

第九章 结论与讨论180

一 主要结论180

二 主要局限192

参考文献194

后记207

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