图书介绍
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- 战珊珊编著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030563033
- 出版时间：2018
- 标注页数：179页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：187页
- 主题词：中学数学课－教学研究
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图书目录
绪论1
第一节 数学教学论的学科特点1
第二节 数学教学论的研究内容3
第三节 数学教学论的研究方法4
第四节 学习数学教学论的重要意义6
思考题7
第一章 中学数学课程标准8
第一节 中学数学课程的基本理念8
第二节 中学数学课程的总体目标14
第三节 中学数学课程标准的核心概念17
第四节 中学数学教学的内容22
思考题36
第二章 中学数学课前教学基本技能37
第一节 研读课标技能37
第二节 选择教学方法技能38
第三节 教案编写技能45
第四节 教具制作与使用技能64
思考题68
第三章 中学数学课堂教学基本技能69
第一节 导入技能69
第二节 提问技能73
第三节 使用数学教学语言及讲解说明技能77
第四节 启发诱导技能80
第五节 接收反馈信息技能82
第六节 练习、作业、考试的讲评技能86
第七节 板书板画技能89
思考题93
第四章 中学数学思想方法94
第一节 中学数学思想方法概述94
第二节 数学思想方法在教学中的渗透95
第三节 应用案例105
思考题108
第五章 听课、说课、评课109
第一节 听课109
第二节 说课114
第三节 评课121
思考题132
第六章 微格教学133
第一节 微格教学的产生和发展133
第二节 微格教学的概念、特点和程序134
第三节 微格教学技能137
第四节 微格教学的教学模式142
思考题158
第七章 教学模式的变革160
第一节 微课160
第二节 翻转课堂164
第三节 慕课169
第四节 化错教育174
思考题178
参考文献179