图书介绍
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![高校青年教师教学能力发展研究](https://www.shukui.net/cover/18/31374715.jpg)
- 于畅主编 著
- 出版社: 沈阳:辽宁人民出版社
- ISBN:7205087210
- 出版时间:2016
- 标注页数:202页
- 文件大小:30MB
- 文件页数:212页
- 主题词:
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高校青年教师教学能力发展研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 高校青年教师教学能力的内涵与特征3
第一节 高校青年教师教学能力发展的背景与意义3
一、高校青年教师教学能力发展的背景3
二、高校青年教师教学能力发展的意义8
第二节 高校青年教师教学能力发展研究现状12
一、国外高校教师教学能力研究状况概述12
二、国内高校教师教学能力研究状况概述15
三、研究述评20
第三节 高校青年教师教学能力的内涵与构成22
一、高校青年教师教学能力的内涵22
二、高校青年教师教学能力的构成25
第二章 高校青年教师教学能力发展的理论基础31
第一节 能力研究的理论基础31
一、能力概述31
二、能力结构理论37
三、高校青年教师教学能力框架39
第二节 高校青年教师教学能力发展的理论基础41
一、终身教育理论41
二、教师专业化发展理论42
三、高校青年教师教学能力发展研究框架50
第三章 国外高校青年教师教学能力发展的经验与启示55
第一节 发达国家高校青年教师教学能力培养的经验55
一、美国高校青年教师教学能力培养55
二、英国高校青年教师教学能力培养60
三、加拿大高校青年教师教学能力培养66
第二节 发达国家高校青年教师教学能力培养的启示69
一、规范青年教师培训体系,构建政府、社会和高校三级联动的青年教师教学能力发展的保障系统69
二、丰富培训内容,满足青年教师的多样化需求72
三、拓宽培训渠道,培训形式多元化74
四、注重激励,增强青年教师的主动性75
五、完善教学评价、反思制度,形成促进高校青年教师教学能力发展的驱动力76
第四章 高校青年教师教学能力评价研究81
第一节 高校青年教师教学能力评价现状分析81
一、高校青年教师教学能力评价体系基本特点82
二、高校青年教师教学能力评价体系存在的问题83
第二节 国外高校青年教师教学能力评价分析与启示86
一、国外部分高校教师教学能力评价指标分析86
二、国外部分高校青年教师教学能力评价指标体系的启示91
第三节 高校青年教师教学能力评价体系构建93
一、高校青年教师教学能力评价体系设计原则94
二、高校青年教师教学能力评价体系改革建议96
第五章 高校青年教师教学能力发展影响因素分析107
第一节 影响高校青年教师教学能力发展的内部因素107
一、择业心态与教学热情107
二、教师道德与责任心110
三、知识结构与转化能力112
第二节 影响高校青年教师教学能力发展的外部因素114
一、学校环境115
二、教育政策大环境119
第六章 高校青年教师教学能力的培养途径125
第一节 教师自主发展,青年教师教学能力提升的根本途径125
一、确立坚定的师德信念125
二、提高自主学习能力126
三、进行教学反思127
第二节 学校制度构建,青年教师教学能力提升的良好平台129
一、教学与科研管理制度建设129
二、教师培训与提升制度建设130
三、教师评价与考核制度建设134
第三节 政府政策保障,青年教师教学能力提升的外部动力137
一、加强政策引导138
二、完善教师保障体系140
三、加大财政投入141
第七章 高校青年教师教学能力发展案例研究147
第一节 高校青年教师教学能力现状与问题——以辽宁省典型高校为例147
一、辽宁普通高校青年教师现状147
二、辽宁普通高校青年教师教学能力现状调查148
三、地方高校青年教师教学能力培养经验152
四、高校青年教师教学能力现状与存在的问题155
五、提升高校青年教师教学能力的对策建议159
第二节 高校教师教学发展中心促进青年教师教学能力发展研究——以辽宁省为例162
一、建立教师教学发展中心的意义和价值163
二、辽宁本科高校教师教学发展中心建设的现状164
三、辽宁高校教师教学发展中心的功能及作用发挥情况166
四、辽宁高校教师教学发展中心存在的问题168
五、国内外著名大学教师教学发展示范中心建设的经验与启示169
六、推进辽宁高校教师教学发展中心建设的对策建议176
第三节 辽宁省普通高校青年教师队伍建设工作调研报告178
一、高校青年教师队伍现状178
二、高校青年教师队伍建设的基本情况180
三、高校青年教师队伍建设存在的主要问题187
四、加强和改进高校青年教师队伍建设的对策分析190
参考文献195