图书介绍
音乐的课程学习教育路径研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨宝刚著 著
- 出版社： 北京：新华出版社
- ISBN：9787516637302
- 出版时间：2018
- 标注页数：244页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：252页
- 主题词：音乐教育－教学研究
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图书目录
绪论 研究的源起及意义1
第一节 音乐课程研究的现状1
第二节 音乐课程的现实性反思5
第三节 音乐教育的价值路径拷问23
第一章 音乐教育学科课程论61
第一节 课程与音乐课程的基本问题61
第二节 史学视角下的中西音乐课程形成及演变67
第三节 新音乐课程论71
第四节 现代音乐课程设置77
第二章 音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议80
第一节 音乐课程改革的历史动因追踪80
第二节 《音乐课程标准》的性质、理念83
第三节 《音乐课程标准》的实施建议92
第三章 现代音乐课程的有效性研究路径101
第一节 音乐课程教学过程中的基本要素及相互关系101
第二节 音乐课程教学过程中应处理好的几种关系103
第三节 音乐课程教学的目标104
第四节 单元和课时计划110
第五节 课堂管理112
第六节 课堂评价115
第四章 音乐课程教学的研究方法与路径124
第一节 音乐课程教学研究的意义124
第二节 音乐课程教学研究的基本过程129
第三节 音乐课程教学研究的具体方法146
第五章 基于全球化、信息化、后现代理论思潮下的音乐课程研究路径160
第一节 多元文化视野下的音乐课程160
第二节 走向综合的“通识”与“专业”音乐课189
第三节 音乐课程研究的现代化手段221
第四节 音乐课程开发范式与音乐课程理解范式231
第五节 建构主义理论下的合作学习观237
参考文献243