图书介绍
信息技术背景下高效英语教学理论体系的建构与探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 徐家玉著 著
- 出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
- ISBN：9787564831288
- 出版时间：2018
- 标注页数：270页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：278页
- 主题词：英语－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 信息技术与信息技术教育1
第一节 信息技术的界定1
第二节 信息技术的本质特征4
第三节 信息技术教育的内涵9
第二章 信息技术与高校英语教学的整合31
第一节 信息技术背景下高校英语教学面临的问题与挑战31
第二节 信息技术与高校英语教学整合的意义39
第三节 信息技术与高校英语教学整合的目标43
第三章 信息技术背景下高校英语教学的理论依据48
第一节 语言学理论48
第二节 语言学习理论61
第四章 信息技术背景下高校英语教学理念的构建78
第一节 以学习者为中心78
第二节 激发学习动机82
第三节 培养学习策略89
第四节 营造网络环境95
第五节 关注学习风格100
第五章 信息技术背景下高校英语教学模式的探索与运用110
第一节 翻转课堂的探索与运用110
第二节 微课的探索与运用121
第三节 慕课的探索与运用132
第六章 信息技术背景下高校英语学习方式的探索140
第一节 自主学习140
第二节 体验式学习151
第三节 项目式学习158
第七章 信息技术背景下高校英语教学内容体系的建构与探索169
第一节 基于信息技术开展基础知识教学169
第二节 基于信息技术开展基本技能教学177
第三节 基于信息技术开展文化教学198
第四节 基于信息技术开展情感教学202
第八章 信息技术背景下高校英语教学评价体系的建构与探索206
第一节 高校英语教学评价及其改革的必要性206
第二节 信息技术背景下高校英语教学评价体系建构的原则225
第三节 信息技术背景下高校英语教学评价体系建构的方法229
第九章 信息技术背景下高校英语教师专业素质的建构与探索233
第一节 教师专业发展的内涵233
第二节 信息技术背景下高校英语教师的角色240
第三节 信息技术背景下高校英语教师专业素质结构246
第四节 信息技术背景下高校英语教师专业素质发展的途径250
参考文献263