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当前英语教师专业发展的现状与对策研究
  • 付琳芳,郭晓燕著 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787568137751
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:234页
  • 文件大小:42MB
  • 文件页数:241页
  • 主题词:高等学校-英语-教师-师资培养-研究-中国

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图书目录

理论篇2

第一章 教师专业发展基本概念2

第一节 教师专业发展的含义与背景4

第二节 教师专业发展的意义9

第三节 教师专业发展相关理论研究16

第二章 英语教师专业发展概述22

第一节 英语教师专业发展历程22

第二节 英语教师专业发展要素分析29

第三节 英语教师专业发展实证研究38

现实篇46

第三章 高校英语教师专业发展现状46

第一节 高校英语教师素养教育现状46

第二节 高校英语教师科研能力发展现状51

第三节 高校英语教师自主发展现状67

分析篇78

第四章 英语教学改革与高校英语教师专业发展78

第一节 教育改革对英语教师的要求78

第二节 教学改革与英语教师专业发展关系解读80

第三节 通过实践促进高校英语教师专业发展84

第五章 教学反思与高校英语教师专业发展88

第一节 反思型教师及其领导力的提升92

第二节 教学反思与英语教师职业生涯规划102

第三节 建构主义视野下的反思型英语教师专业发展111

第六章 高校英语教师自主发展120

第一节 高校英语教师自主发展的内涵及理论依据120

第二节 影响高校英语教师自主发展的因素分析122

第三节 学习型组织理论在英语教师自主发展中的运用125

第七章 高校英语专业教师文化领导力的发展143

第一节 国内外对教师领导力的相关研究143

第二节 文化领导力内涵与英语专业教师成长关系研究157

第三节 英语专业教师文化领导力发展的路径研究164

对策篇174

第八章 高校英语教师教育职前职后一体化课程体系建设174

第一节 重视高校英语教师职前培养174

第二节 探索与职前培养相衔接的职后培训实施模式175

第三节 建立注重内涵发展的英语教师进修机构189

第九章 加强高校对英语教师专业发展的重视力度199

第一节 改革高校人事及聘任制度199

第二节 建立完善的英语教师激励机制209

第三节 改革高校教师职称评审制度213

第十章 完善高校英语教师评价体系224

第一节 建立英语教师电子档案袋评价体系224

第二节 建立英语教师“双师”素质评价体系227

第三节 建立发展性英语教师评价系统229

参考文献233

后记234

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