图书介绍
选择与引导 大类招生背景下高校专业分流研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 谭颖芳著 著
- 出版社： 武汉：华中师范大学出版社
- ISBN：9787562279433
- 出版时间：2018
- 标注页数：233页
- 文件大小：76MB
- 文件页数：245页
- 主题词：高等学校－专业－研究－中国
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图书目录
绪论1
一、研究缘起1
二、文献综述9
三、研究设计40
第一章 理论探讨：作为研究议题的高校专业分流47
第一节 高校专业分流研究的概念厘定48
一、高校专业48
二、大类招生60
三、高校专业分流64
四、学生专业选择66
五、高校专业分流引导70
第二节 高校专业分流研究的理论支点72
一、从科尔曼理性选择理论视角认识学生专业选择72
二、从主体间性理论视角理解学生专业选择与高校分流引导75
三、从帕森斯结构功能主义理论视角探究高校专业分流系统77
第三节 高校专业分流的评价依据85
一、学生专业选择的自主性87
二、高校分流引导的合理性88
三、专业分流效果的长效性90
四、专业分流系统的共生性92
第二章 当代形态：我国大类招生高校专业分流的实施状况95
第一节 我国大类招生高校专业分流的现状概览96
一、专业分流实施高校区域分布96
二、专业分流实施高校类型分析97
三、专业分流实施学科类型分析101
四、高校专业分流实施类型分析106
第二节 我国大类招生高校专业分流的问卷调查124
一、调查设计124
二、样本中专业分流基本情况131
三、高校专业分流的实施效果134
四、高校专业分流实施效果的影响因素136
第三章 现实之窘：我国大类招生高校专业分流的困境150
第一节 我国大类招生高校专业分流的困境之形：基于问卷调查的拓展分析150
一、学生专业选择自主性不强151
二、高校分流引导合理性不足154
三、专业分流效果忽视长效性156
四、专业分流系统缺乏共生性158
第二节 我国大类招生高校专业分流的困境之源160
一、认知障碍：价值取向与操作理念的偏宕160
二、体制障碍：对传统专业教育的路径依赖165
三、环境障碍：教育规模扩张中的资源约束168
第四章 未来之路：我国大类招生高校专业分流改革176
第一节 大类招生背景下高校专业分流的未来取向176
一、高校专业分流范式：“学生选择”耦合“高校引导”177
二、高校专业分流思维：“工具理性”融合“价值理性”179
三、高校专业分流定位：“选拔性”转向“衔接性”182
四、高校专业分流改革：“系统自治”迈向“系统共治”184
第二节 高校专业分流系统的自我提升187
一、重视专业分流政策设计187
二、培育学生专业选择能力190
三、加强专业分流程序指导193
四、建立专业分流长效机制195
第三节 高校专业分流外部环境的优化199
一、构建多元递进的课程体系199
二、完善柔性灵活的管理制度201
三、开展自主科学的专业建设202
结语204
一、研究结论204
二、创新之处208
三、研究展望209
参考文献210
附录224
高校专业分流调查问卷224
A校化学学院关于大类招生学生专业分流工作的通知228
D校关于启动2014年全校性专业选择及中期分流工作的通知230
E校大类招生的本科学生主修专业确认工作实施办法231