图书介绍
融合式媒介素养教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周灵著 著
- 出版社： 中国广播影视出版社
- ISBN：9787504381194
- 出版时间：2018
- 标注页数：228页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：239页
- 主题词：大学生－传播媒介－素质教育－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 选题背景1
第二节 研究价值4
第三节 研究综述6
第四节 研究设计25
第二章 稳定与变化：媒介融合时代的媒介素养29
第一节 媒介融合：根源与驱动力29
第二节 媒介素养的稳定本质：“人—媒”关系之交互生成33
第三节 媒介素养的当代嬗变：媒介融合的挑战37
第三章 内涵与现状：传媒类本科生的媒介素养46
第一节 传媒类本科生媒介素养的内涵界定46
第二节 传媒类本科生媒介素养现状分析64
第三节 传媒类本科生媒介素养学校教育存在的问题69
第四章 更新与重构：传媒类本科生融合式媒介素养的体系架构75
第一节 概念界定：融合式媒介素养教育的内涵阐明75
第二节 理念更新：融合式媒介素养教育的取向与性质101
第三节 目标重构：融合式媒介素养教育目标依据与确立108
第四节 内容重组：融合式媒介素养教育内容选择116
第五章 传承与发展：传媒类本科生融合式媒介素养教育的框架模型139
第一节 媒介素养教育：范式与模式传承139
第二节 传媒类本科生融合式媒介素养教育的核心内容147
第三节 传媒类本科生融合式媒介素养教育模型构建149
第六章 内容与体系：传媒类本科生融合式媒介素养课程设置159
第一节 国外媒介素养教育的课程内容组织159
第二节 国内媒介素养教育的课程内容组织165
第三节 融合式媒介素养课程体系的设置167
第四节 融合式媒介素养课程的实施策略177
第七章 实践中探索：传媒类本科生融合式媒介素养教育实施与评价179
第一节 融合式媒介素养教学专题设计与实施179
第二节 融合式媒介素养教学方法探索194
结语：总结与展望199
附录203
附录A：2006—2015十年间媒介素养教育主要专著统计203
附录B：国外媒介素养专家开放式问卷调查207
附录C：舆情分析报告评价指标体系210
附录D：学生参与学习情况量表212
附录E：调查问卷213
附录F：访谈提纲214
参考文献215
后记227