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前言1

第一章 主报告：运用红色文化资源创新高校思想政治工作3

一、党和政府高度重视红色文化资源在高校思想政治工作中的运用4

（一）将培养又红又专的接班人作为党和国家的重大政治任务4

（二）强调红色文化资源是高校思想政治工作的重要内容5

（三）提出红色文化资源融入高校思想政治工作要创造性转化6

（四）要利用红色文化资源提升高校思想政治工作的实效性7

二、红色文化资源与高校思想政治教育理论研究13

（一）红色文化资源融入高校思想政治教育的学理研究13

（二）红色文化资源的思想政治教育功能作用研究14

（三）红色文化资源融入高校思想政治教育的途径方式研究15

（四）红色文化资源融入高校思想政治教育的难题破解研究16

三、红色文化资源与高校思想政治教育课程教学17

（一）红色文化资源融入高校思想政治理论课的课堂教学18

（二）红色文化资源融入高校思想政治理论课的实践教学19

（三）运用红色文化资源开设思想政治教育特色课程20

（四）红色文化资源融入各类专业的课程思想政治教育20

四、红色文化资源融入高校思想文化阵地建设21

（一）红色文化资源融入高校思想教育阵地建设22

（二）红色文化资源融入高校学术活动阵地23

（三）红色文化资源融入大学生课外活动阵地24

（四）红色文化资源融入校园网络舆论阵地25

五、红色文化资源与高校思想政治教育师资队伍建设26

（一）红色文化资源与高校思想政治理论课教师培养26

（二）红色文化资源与高校辅导员队伍培育27

（三）红色文化资源与高校团学干部队伍成长28

（四）红色文化资源与高校马克思主义学院建设29

六、红色文化资源融入高校思想政治工作创新案例展示30

（一）举办特色活动30

（二）开设特色课程31

（三）创新教学方式31

（四）建设互联网载体32

（五）开展红色文艺创作32

第二章 分报告一：红色文化资源与高校思想政治教育理论研究35

一、红色文化资源融入高校思想政治教育的学理研究36

（一）马克思主义理论36

（二）中国特色社会主义理论39

（三）历史学理论42

（四）教育学理论44

二、红色文化资源的思想政治教育功能作用研究47

（一）坚定理想信念47

（二）培育社会主义核心价值观49

（三）增强文化自信52

（四）提高品德修养55

三、红色文化资源融入高校思想政治教育的途径方式研究57

（一）红色文化资源融入思想政治教育的原则57

（二）红色文化资源进教材进课堂60

（三）红色文化资源育人的实践基地63

（四）构建具有隐性教育功能的红色校园文化66

四、红色文化资源融入高校思想政治教育的难题破解研究69

（一）创新教育教学理念70

（二）探寻教育教学规律73

（三）培训师资队伍75

（四）完善制度保障77

第三章 分报告二：红色文化资源与高校思想政治教育课程教学81

一、红色文化资源融入高校思想政治理论课的课堂教学82

（一）丰富课堂教学的内容82

（二）创新课堂教学的方法89

（三）促进课堂教学的互动94

（四）增强课堂教学的效果95

二、红色文化资源融入高校思想政治理论课的实践教学99

（一）建立实践教学基地99

（二）探索实践教学模式102

（三）引导学生体验感悟110

（四）激发学生深层思考113

三、运用红色文化资源开设思想政治教育特色课程114

（一）开设有关红色文化课程114

（二）开设红色文化资源的必修课程115

（三）开设红色文化资源的选修课程116

四、红色文化资源融入各类专业课程的思想政治教育119

（一）红色文化资源融入人文类课程119

（二）红色文化资源融入理工类课程121

（三）红色文化资源融入艺术类课程122

（四）红色文化资源融入体育类课程123

第四章 分报告三：红色文化资源融入高校思想文化阵地建设125

一、红色文化资源融入思想教育阵地建设126

（一）用红色文化提升思想政治素质126

（二）用红色文化培育社会主义核心价值观130

（三）用红色文化增强“四个自信”133

（四）用红色文化培育“红色传人”136

二、红色文化资源融入高校学术活动阵地138

（一）举办红色文化资源理论研讨会139

（二）举办红色文化资源报告会或讲座145

（三）在学报设置红色文化资源研究栏目147

（四）创办红色文化资源研究专业刊物148

三、红色文化资源融入大学生课外活动阵地149

（一）红色文化资源融入社会实践活动150

（二）红色文化资源融入学生社团活动154

（三）红色文化资源融入学生文艺活动159

（四）红色文化资源融入其他类型活动161

四、红色文化资源融入校园网络舆论阵地163

（一）红色文化资源融入校园网站164

（二）红色文化资源制成微视频影像166

（三）红色文化资源编成微信微课166

（四）红色文化资源与“互联网＋”168

第五章 分报告四：红色文化资源与高校思想政治教育师资队伍建设173

一、红色文化资源与高校思想政治课教师培养174

（一）红色文化资源与教师创新教学理念174

（二）红色文化资源与教师优化知识结构176

（三）红色文化资源与教师提高课程教学能力178

（四）红色文化资源与教师师德师风建设179

二、红色文化资源与高校辅导员队伍培育181

（一）红色文化资源与高校辅导员的职业认同181

（二）红色文化资源与高校辅导员的能力胜任183

（三）红色文化资源与高校辅导员的方法启迪185

三、红色文化资源与高校团学干部队伍成长187

（一）红色文化资源与高校团学干部的思想观念188

（二）红色文化资源与高校团学干部的能力素质195

（三）红色文化资源与高校团学干部的培训培养196

四、红色文化资源与高校马克思主义学院建设199

（一）红色文化资源与马克思主义学院提高教学质量199

（二）红色文化资源与马克思主义学院提升科研水平207

（三）红色文化资源与马克思主义学院推进学科发展209

（四）红色文化资源与马克思主义学院有效服务社会211

第六章 分报告五：红色文化资源融入高校思想政治工作创新案例215

一、举办特色活动216

（一）“红色之声”宣讲活动216

（二）“红色故事会”活动219

（三）“红色家风教育”活动222

（四）“红色文化开放课堂”活动224

（五）“青年赶考行”社会实践活动225

（六）“校园定向越野赛”活动227

二、开设特色课程230

（一）“井冈山精神与当代大学生”校本课程230

（二）“治国理政的理论与实践”通识教育核心课程232

（三）“伟人智慧：大学生学习毛泽东”选修课233

（四）“铁人精神十讲”校本课程235

三、创新教学方式237

（一）小平小道体验式教学238

（二）红微课堂教学240

（三）MOOC混合式教学242

（四）“铁人一口井”现场教学244

（五）红色歌曲导入式教学247

（六）“三三制”教学249

四、建设互联网载体253

（一）打造“红色之旅”网络文化工作坊253

（二）开辟“寻找河北红色印记”微信专栏256

（三）开发“小红专”网络教育平台259

（四）制作微视频260

（五）创建“红色文化资源研究”微信公众号263

五、开展红色文艺创作263

（一）红色文艺作品巡展264

（二）创编校园版歌剧《江姐》265

（三）编排大型歌舞音乐剧《永不磨灭的信念》267

（四）编演主题晚会《可爱的中国》269

（五）创编红色话剧《初心》271

致谢273

后记275