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走进心灵 全景式生活化名师培养
  • 张化万主编 著
  • 出版社: 杭州:浙江教育出版社
  • ISBN:9787533882105
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:233页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:小学教师-师资培养-研究

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图书目录

张化万篇1

春风细雨化万物——与浙江省特级教师张化万&尹瑾 3

走近导师 且学且悟&尹瑾 7

名师有效应对课堂生成的策略研究&胡珏 14

这个春天且行且思——进工作站学习日记四则&楼卓立 21

顺应 唤醒 发展——与张化万老师谈有效的习作教学&陈岚 29

关于小学生作文评价与批改的对话交流&钟玲 35

王崧舟篇41

诗意语文的朝圣者——王崧舟&马建兴 43

王崧舟:觅,向诗意渡口&钱锋 46

感遇——与王崧舟老师的一段交往&马建兴 62

悲悯情怀&陶森 67

对话王崧舟&何慧玲 70

读王崧舟老师的《诗意语文的策略建构》&马建兴 76

卢雁红篇81

用心教学艺自高&钟玲 83

学习,无处不在——与浙江省著名特级教师卢雁红老师一起的三十天&钟玲 85

淳朴恬淡 本色天然——师从特级教师卢雁红老师学习之经历&胡珏 91

专注教育 享受生活——小记特级教师卢雁红&楼卓立 96

人性如诗 课堂如歌——特级教师卢雁红执教《海滩上的小姑娘》赏析&钟玲 104

就这样,走近一位伟人——听卢雁红老师执教《我的伯父鲁迅先生》导入有感&胡珏111

吴育忠篇117

简约 朴实 和谐——记我的师傅吴育忠&柴莺119

经历“拜师学艺”&柴莺 124

享受精神食粮 让思维拐个弯&柴莺126

脚踏实地育人 励精图治奋进——上海外国语大学附属浙江宏达学校校长吴育忠专访&芦苇岸128

小学语文有效教学对话&柴莺131

王红军篇135

青春的河流&鲁哲清 137

听,花开的声音——特级教师王红军的习作教学《看动画片的喜与忧》课堂赏析&鲁哲清139

情感共融 思维迸发——特级教师王红军阅读教学《观潮》课堂赏析&鲁哲清145

追逐幸福的感受——与导师的心灵对话&鲁哲清150

俞国娣篇157

在安静中盛享馨香——我的导师俞国娣&楼卓立 159

求真务实见本色 化简求活传韵味——走进特级教师俞国娣的家常课&王云英162

与俞国娣校长的对话&章淑萍 172

解开我心中之谜——听俞老师的讲座《小学语文的个别化教学研究》有感&章淑萍176

琐忆——俞国娣老师二三事&楼卓立 179

虞大明篇183

大才槃槃 明月入怀——特级教师虞大明其课其人&施维良185

握手“明”师 印象大明&施维良 188

真爱倾心 明月入怀&施维良192

西湖翘楚 大才槃槃&施维良 198

“明”师课堂 经典赏析&施维良 200

对话“明”师 濡染无声&施维良 208

感悟“明”师 静待成长&施维良 214

张滔元篇217

用心成长 享受课堂&陶森 219

守望者絮语——读张滔元老师《麦田琐忆》随感&马建兴 222

激情 善导 求实——听张滔元老师习作指导课《喝彩》随感&马建兴 227

后记231

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