图书介绍

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自能学习汉字
  • 王贺玲,余澄清著 著
  • 出版社: 北京:商务印书馆
  • ISBN:9787100054799
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:汉字-初中-教学参考资料

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图书目录

上编第一章 有关汉字的知识3

一 汉字的起源4

二 汉字的性质和特点5

三 汉字与书体7

(一)甲骨文(二)金文(三)篆书(四)隶书(五)楷书(六)草书(七)行书第二章 汉字的构造10

一 象形字10

二 指事字11

三 会意字12

四 形声字12

五 记号字13

(一)半意符半记号字(二)半音符半记号字(三)独体记号字(四)合体记号字第三章 汉字的形、音、义16

一 字形17

(一)笔画(二)笔顺(三)偏旁(四)部首(五)结构二 字音34

(一)方言与规范读音(二)同音字(三)多音字三 字义38

(一)语素义(二)字义和形旁的联系(三)一字多义(四)古今字和假借字第四章 学习汉字的方法42

一 中学生的识字心理与识字特点43

二 根据汉字的构造规律识字44

(一)古今结合(二)部首归类(三)基本字归类三 根据汉字的结构特点识记汉字47

(一)根据已有的经验,以熟带生,识记生字(二)在对照、比较中识记生字四 在阅读中识记、积累汉字48

(一)以义为中心,音、形结合识记汉字(二)字不离词,词不离句,在语言环境中识记汉字五 借助工具书学习汉字50

(一)新华字典(二)康熙字典(三)中华大字典(四)说文解字第五章 汉字的规范53

一 规范汉字53

(一)异读字(二)异体字(三)繁简字(四)新旧字形二 防止写错别字64

(一)分辨形近字,不写错字(二)认清同音字,不写别字续习与答案73

下编第六章 小学需要学习的2500个汉字91

第七章 初中需要学习的1285个汉字111

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