图书介绍
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- “林业干部教育培训规范化建设研究”课题组编著 著
- 出版社： 北京：中国林业出版社
- ISBN：9787503853104
- 出版时间：2008
- 标注页数：166页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：177页
- 主题词：林业－技术培训－研究
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图书目录
前言3
上篇3
1 研究背景3
1.1 开展这项研究，是落实科教兴国、人才强国战略和干部教育培训方针政策的必然要求3
1.2开展这项研究，是落实科教兴林、人才强林战略，推进现代林业建设的客观要求3
1.3开展这项研究，是推进干部教育培训工作科学化、规范化和制度化的迫切需要3
2 研究目的4
2.1 地方林业领导干部业务能力建设标准与培训大纲研究的目标4
2.2 林业培训机构建设标准研究的目标4
2.3 林业专业技术人才知识更新科目指南研究的目标4
3 研究方法4
3.1 文献分析4
3.2 专题调研5
3.3 问卷调查5
3.4 座谈研讨5
4 研究内容5
4.1 地方林业领导干部业务能力建设标准与培训大纲5
4.2 林业培训机构建设标准5
4.3 林业专业技术人才知识更新科目指南6
5 主要研究成果6
5.1 地方林业领导干部业务能力建设标准与培训大纲6
5.2 林业培训机构建设标准8
5.3 林业专业技术人才知识更新工程科目指南14
6 建议18
下篇20
分课题之一 地方林业领导干部业务能力建设标准与训大纲研究20
7 研究背景、目的、方法和意义21
7.1 研究背景21
7.2 研究目的22
7.3 研究技术路线23
8 地方林业领导干部业务能力建设标准24
8.1 研究范围界定24
8.2 制定地方林业领导干部业务能力建设标准的指导思想26
8.3 地方林业领导干部业务能力建设原则26
8.4 地方林业领导干部业务能力建设途径26
8.5 地方林业领导干部岗位职责分析27
8.6 地方林业领导干部业务能力建设普遍要求和岗位差异30
8.7 地方林业领导干部业务能力建设标准30
8.8 不同层级地方林业领导干部业务能力建设的重点32
9 地方林业领导干部业务培训大纲33
9.1 地方林业领导干部业务培训大纲33
9.2 地方林业领导干部业务培训大纲的制定原则33
9.3 业务培训需求分析33
9.4 地方林业领导干部业务能力建设培训大纲基本框架39
10 地方林业领导干部业务培训课程教学内容48
10.1 增强科学判断形势能力的课程主要教学内容48
10.2 增强驾驭市场经济能力的培训课程主要教学内容54
10.3 增强应对复杂局面能力的培训课程主要教学内容61
10.4 增强依法行政能力的培训课程主要教学内容64
10.5 增强总揽全局能力的培训课程主要教学内容67
10.6 增强创新能力的培训课程主要教学内容69
10.7 增强调查研究能力的培训课程主要教学内容70
10.8 增强沟通协调能力的培训课程主要教学内容71
分课题之二 林业培训机构建设标准研究73
11 研究背景及目标74
12 研究内容75
12.1 办学方针75
12.2 组织管理75
12.3 机构职能75
12.4 培训教学76
12.5 师资队伍建设76
12.6 培训效果77
12.7 经费保障77
12.8 基础设施77
13 研究方法77
14 研究成果79
14.1 省级林业培训机构建设标准80
14.2 地市级林业培训机构建设标准88
15 建议90
15.1 建设标准的分值90
15.2 开展《林业培训机构建设标准》试评工作91
15.3 评估办法91
分课题之三 林业专业技术人才知识更新科目指南研究92
16 研究背景93
17 研究目的93
18 研究技术路线94
18.1 制定问卷94
18.2 开展调研94
18.3 座谈研讨94
18.4 组织编制94
19 中高级专业技术人才知识更新需求分析94
19.1 调查对象基本情况95
19.2 中高级专业技术人才知识更新需求分析97
20 编写原则101
20.1 编写原则102
20.2 基本框架102
21 研究成果105
21.1 林业综合知识105
21.2 林业政策法规109
21.3 林业规划设计112
21.4 森林资源调查115
21.5 森林资源管理与开发利用118
21.6 林业生态工程建设121
21.7 森林培育125
21.8 经济林128
21.9 园林与花卉130
21.10 森林保护133
21.11 森林防火137
21.12 野生动植物保护与利用和自然保护区管理141
21.13 湿地保护148
21.14 水土保持与荒漠化防治151
21.15 木材工业154
21.16 林产化工157
21.17 林政执法管理160
21.18 林业经济管理162