系统功能语言学的范畴化研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

系统功能语言学的范畴化研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

前言1

第一章 绪论1

一、概述1

二、范畴化与人类经验识解的相关理论5

（一）亚里士多德的经典范畴论6

（二）认知语言学的原型范畴模式8

（三）系统功能语言学的范畴化研究：经验识解模式11

三、研究动机与方法11

四、本书的结构15

第二章 系统功能语言学经验识解模式的语言哲学基础19

一、概述19

二、系统功能语言学经验识解模式提出的背景20

三、经验的世界与经验性语言22

四、经验语言观之一：意义23

五、经验语言观之二：经验28

六、经验语言观之三：语言与语法35

七、语言与元语言的分层与体现37

八、对语言分层观的批评40

九、自然语言在经验识解中的作用41

十、总结43

第三章 经验识解的核心：成分、图式和序列45

一、概述45

二、经验语义层面的成分、图式和序列46

（一）经验语义层面的成分46

（二）经验语义层面的图式及其分类48

（三）经验语义层面的序列53

三、成分性经验现象的语法识解54

（一）概念功能角度的成分识解54

（二）人际功能视角下的成分识解55

（三）语篇功能视角下的成分识解56

四、图式性经验现象的语言体现59

（一）图式在及物语法中的识解59

（二）图式体现中的语法制约61

（三）编码和识解于图式中的一级与二级现实66

（四）感觉言说与做是图式的区别67

五、序列性经验现象的语法识解71

（一）序列之一：扩展72

（二）序列之二：投射75

六、我们的评论78

（一）图式和小句分类背后的原型范畴思想78

（二）图式、序列的含义及其汉译80

七、总结83

第四章 概念库：经验识解的动力与核心86

一、概述86

二、概念库：概念功能理论的发展87

三、概念库的组织结构89

（一）概念库的两个主要维度：精密阶和例示连续统90

（二）精密度和例示：标示和价值的视角92

（三）概念库对经验范畴的纵聚合与横组合识解94

（四）概念库语义扩展的运作方式96

四、概念库的经验识解机制98

（一）分类细述：严格意义上的分类关系99

（二）转喻性延伸分类：延伸意义上的分类关系网络101

（三）生态功能性选择网络112

（四）参与者识解中的角度转换116

五、概念库的本质117

（一）概念库是解释经验现象识解模式的元语言118

（二）概念库是个多维的语义空间119

（三）概念库是对人脑功能的隐喻性模拟122

六、概念库的问题以及我们的解决方案124

（一）心理语言学的信息加工模型124

（二）概念库经验识解的再解读：心理语言学的视角126

（三）自然语言的根本特性和概念库的经验过滤模型129

（四）语言的复杂度像似原则132

（五）细述分类、转喻延伸分类和生态一功能分类的问题135

（六）“识解”与“建构”之辨：construe/construal的含义、本质及其汉译136

七、总结139

第五章 多维视角下经验现象的范畴结构141

一、概述141

二、原型理论的范畴结构观述评142

三、系统功能语言学的范畴结构观—兼与认知语言学诸观点对比144

（一）系统功能语言学的精密阶理论145

（二）系统功能语言学关于基本层次范畴的观点147

（三）通俗分类与科学分类的系统功能语言学视角150

（四）功能范畴观所存在的问题153

四、我们的范畴结构新模型153

（一）新模型中的精密阶与范畴选择系统154

（二）新功能范畴结构模型中的交际语境：作用及其原理156

五、系统功能语言学的范畴化的哲学反思160

（一）基本层次范畴的物种相对性160

（二）语言与范畴化的疆域164

六、总结166

第六章 儿童经验识解能力的发展与体验式语言学习：概念库理论的应用168

一、概述168

二、意义的习得和环境在儿童经验识解能力发展中的作用170

（一）语法习得和意义习得的关系170

（二）环境在儿童识解经验现象中的作用172

三、儿童经验识解能力发展的不同阶段及其语言体现175

（一）第一阶段177

（二）第二阶段178

（三）第三阶段184

四、儿童经验识解能力的发展过程：小结189

五、其他儿童母语习得研究对本研究的支持191

六、本研究的不足194

第七章 总结与前瞻196

一、内容总结196

二、前瞻200

（一）经验识解模式的认知适当性200

（二）发展方向204

参考文献210

后记225