图书介绍

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大学文化理论构建与系统设计
  • 蔡劲松等著 著
  • 出版社: 北京:文化艺术出版社
  • ISBN:9787503936814
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:高等学校-校园-文化-研究

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图书目录

第一章 文化、大学与大学文化1

第一节 文化理论溯源1

一、关于文化概念的界定1

二、文化的构成要素4

三、文化的分类6

四、先进文化的时代内涵8

第二节 大学的发展及其特征11

一、大学的发展11

二、大学的功能14

三、大学的文化特征18

四、现代大学发展需要处理的几个关系20

第三节 大学文化的内涵及理论构建24

一、大学文化概念的界定24

二、大学文化的内涵及一般结构26

三、当代中国大学文化的基本特征34

第二章 大学文化建设的战略选择37

第一节 大学文化建设的战略定位37

一、大学文化建设的作用与方向38

二、大学文化建设的一般规律40

三、大学文化的建设机制42

第二节 大学文化的层次结构与目标设计43

一、大学文化的层次结构43

二、大学文化建设的维度46

三、大学文化建设的目标设计与重点任务49

第三节 大学文化的建设原则56

一、大学文化的建设原则、实现途径56

二、重在建设:大学文化的立足点与生长点60

第三章 大学文化传播系统及建设66

第一节 大学文化传播系统的要素66

一、传播及传播系统66

二、大学文化传播系统的建构及要素分析69

第二节 大学文化传播系统的建设与管理77

一、大学文化传播系统的特性77

二、着力建设大学文化传播系统79

第四章 大学文化与人才培养88

第一节 大学文化与人才培养的关系88

一、文化传承是大学教育的基本功能之一88

二、大学文化传统在人才培养中的作用90

三、人才培养是大学文化传承的主渠道97

第二节 大学文化育人的特征与机制98

一、大学文化育人的特征98

二、传统的“四育人”与文化育人的关系100

三、文化育人重在“化”人103

四、现代大学制度下的文化育人机制110

第三节 在构建和谐校园中促进大学生全面发展121

一、和谐校园的内涵及建设任务121

二、大力推进素质教育,深化大学文化内涵126

第五章 大学文化的共性与个性131

第一节 大学分类与大学文化建设131

一、大学分类:办学传统、定位和文化视角131

二、办学定位、特色与大学文化建设134

三、三种类型高校的文化共性和个性138

第二节 国内高校文化建设个案研究142

一、综合性与历史悠久型高校文化建设个案142

二、多科性与行业特色鲜明型高校文化建设个案153

三、单科性与新建型高校的文化建设个案159

四、部分高校文化建设特色及创新案例163

第六章 大学文化建设调查及指标体系设计167

第一节 大学文化建设问卷调查与分析167

一、大学文化建设问卷设计167

二、大学文化建设问卷调查结果分析171

第二节 大学文化建设指标体系与评估模型184

一、大学文化建设指标体系的构建184

二、大学文化建设评估模型190

三、大学文化建设评估的原则及需要正确处理的关系193

第七章 大学文化发展的国际借鉴196

第一节 世界著名大学的文化建设概况196

一、欧美部分高校的文化传统及特色196

二、亚洲部分高校的文化传统及特色210

第二节 国外、境外大学的文化共性212

一、办学理念和办学实践的共性213

二、开明高效的管理制度和严谨自由的学术文化216

三、通识教育:知识与情操培养并重217

四、校长对大学文化建设和发展的重要作用219

第三节 国际化视野下的大学文化建设与发展221

一、大学文化建设中值得借鉴的有益要素221

二、大学文化发展展望222

结语 切实担负大学文化建设的历史使命225

主要参考文献236

后记241

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