图书介绍
新课程热点问题探究与校本学习PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘云燕，王景主编 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：7501952566
- 出版时间：2006
- 标注页数：251页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：272页
- 主题词：课程－教学研究－中小学
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图书目录
热点问题1 学校德育怎样做实在而且有效？1
一、来自教师的问题1
二、研修主题2
三、学习材料3
四、研修活动设计13
热点问题2 课堂教学中如何关注学生的个体差异？15
一、来自教师的问题15
二、研修主题16
三、学习材料16
四、研修活动设计30
热点问题3 新课程教学，上好课的前提是什么？32
一、来自教师的问题32
二、研修主题33
三、学习材料34
四、研修活动设计47
热点问题4 如何进行教材的二度开发？48
一、来自教师的问题48
二、研修主题49
三、学习材料49
四、研修活动设计57
热点问题5 如何把握和处理课堂教学的预设与生成？59
一、来自教师的问题59
二、研修主题60
三、学习材料60
四、研修活动设计69
热点问题6 建设合作型同事，教师怎样开展集体备课？72
一、来自教师的问题72
二、研修主题73
三、学习材料73
四、研修活动设计85
热点问题7 如何追寻新课程教学中自由与纪律的双赢？72
一、来自教师的问题72
二、研修主题73
三、学习材料90
四、研修活动设计98
热点问题8 如何看待课业负担并进行适当的作业巩固？100
一、来自教师的问题100
二、研修主题100
三、学习材料101
四、研修活动设计110
热点问题9 如何利用单元整体教学法，创造性地使用教材？112
一、来自教师的问题112
二、研修主题112
三、学习材料113
四、研修活动设计123
热点问题10 如何组织合作学习？124
一、来自教师的问题124
二、研修主题124
三、学习材料125
四、研修活动设计136
热点问题11 怎样促进学生自主学习？137
一、来自教师的问题137
二、研修主题138
三、学习材料138
四、研修活动设计147
热点问题12 如何让教师成为参与校本研修的主动学习者？149
一、来自教师的问题149
二、研修主题150
三、学习材料151
四、研修活动设计162
热点问题13 怎样通过校本教研促进教师专业发展？164
一、来自教师的问题164
二、研修主题165
三、学习材料165
四、研修活动设计177
热点问题14 教师怎样走上研究之路？179
一、来自教师的问题179
二、研修主题179
三、学习材料180
四、研修活动设计185
热点问题15 “学业水平考试”与“综合素质评定”186
一、来自教师的问题186
二、研修主题186
三、学习材料187
四、研修活动的设计198
热点问题16 如何加强学生的日常评价？200
一、来自教师的问题200
二、研修主题200
三、学习材料201
四、研修活动设计209
热点问题17 怎样开展以“学”评“教？211
一、来自教师的问题211
二、研修主题212
三、学习材料212
四、研修活动设计222
热点问题18 怎样开发与利用课程资源？224
一、来自教师的问题224
二、研修主题224
三、学习材料225
四、研修活动设计236
热点问题19 如何有效地进行家校沟通？238
一、来自教师的问题238
二、研修主题239
三、学习材料239
四、研修活动设计247