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中国法学教育状况 2007
  • 徐显明主编 著
  • 出版社: 北京:中国政法大学出版社
  • ISBN:9787562033134
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:270页
  • 文件大小:46MB
  • 文件页数:296页
  • 主题词:法学教育-研究-中国

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图书目录

导言1

第一部分 2007年度中国法学教育基本状况2

一、法学教育师资状况2

二、学生培养状况6

三、科研发展状况16

四、小结24

第二部分 中国法学教育专题研究报告25

专题一 高等学校法学国家重点学科建设26

一、国家重点学科的评选26

二、我国高等学校法学重点学科的基本布局29

三、我国高等学校法学重点学科的发展轨迹31

四、我国高等学校法学重点学科建设现状33

五、我国法学重点学科面临的问题和挑战48

六、小结49

专题二 法学教育领域中的质量工程建设50

一、质量工程概述50

二、法学教育领域质量工程的建设状况56

三、质量工程对法学教育发展的作用和意义115

四、小结117

第三部分 中国法学教育经验总结报告119

经验总结一:理想·学术·校园生活—吉林大学法学院本科生工作经验总结119

一、学生活动的思想导向119

二、学生活动的学术指引122

三、学生活动的生活关怀131

四、学生活动的动力支持136

经验总结二:继承传统,坚持创新—西北政法大学为西部地区民主法治建设和经济社会发展服务经验介绍报告139

一、重视将历史上的优良传统转化为现代法学教育的教学科研资源140

二、重视培养学生实际能力,打造西部地区法治建设需要的实践教学新体系142

三、重视学科建设,大胆创新,形成了西部地区法治建设需要的多科性学科专业结构145

四、重视教学与科研工作的有机结合,为西部地区法治建设提供高素质的人力资源和智力支持147

五、重视法学教育的社会服务功能,形成了多层次、多方位、多角度的社会服务方式,为建设协调发展的和谐区域服务150

经验总结三:地方法学人才培养模式创新实验区—湘潭大学法学院人才培养经验介绍报告153

一、夯实人才培养的基础154

二、健全、完善人才培养措施157

三、强化人才培养效果161

经验总结四:为多民族地区培养法律英才—贵州民族学院民族法学教学与科研实践报告163

一、民族法学的沿革与课程开设164

二、民族法学教学改革的实践模式—创建国家级民族法学教学团队166

三、民族法学研究的“两翼”—民族法学研究所和法制与民族地区发展研究中心171

四、民族法学教育的成功例证174

附录179

一、2007年度法学教育重要新闻179

二、2007年度法学教育重要研究成果181

三、2007年度法学教育重要会议219

四、2007年度法学教育大事记230

后记270

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