图书介绍
数学教学方法思考与探究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 彭光明著 著
- 出版社： 北京市：北京大学出版社
- ISBN：9787301142226
- 出版时间：2008
- 标注页数：240页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：248页
- 主题词：数学课－教学研究－高中
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图书目录
第一章 新课程下的数学教育价值1
数学课程的基本理念导引对数学教育价值的再认1
数学课程目标与数学教育价值11
对各领域内容的数学教育价值的认识25
实践与综合应用——数学课程中的“新面孔”42
第二章 数学思想方法的教学46
关于数学思想方法教学46
几种重要的数学思想方法及教学50
常见数学思想方法的教学解析53
第三章 数学教学模式84
《数学课程标准》的特点分析84
数学教学模式88
新课程改革中的数学教学100
第四章 数学教学设计的合理性108
数学教学设计的基本过程108
认识新课程120
实施“我”的教学反思——教学反思的四个视角136
第五章 数学建模与数学问题解决145
数学建模145
数学问题解决153
数学问题解决的框架155
解决问题与实践活动156
第六章 高考数学命题分析及题型示例164
基础知识命题分析164
对数学思想与数学方法的考查184
高考数学试卷命题探讨190
选择题、填空题的解法197
附一 函数的周期性探讨218
附二 三大几何作图问题233
参考文献240