图书介绍
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- 余忠钦编 著
- 出版社： 北京：中央民族大学出版社
- ISBN：7811083906
- 出版时间：2007
- 标注页数：298页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：308页
- 主题词：创造教育
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图书目录
第一章 创业教育的界定1
第一节 创业教育的内涵与发源3
第二节 创业教育的基本定位8
第三节 创业教育提出的客观性与必然性9
第四节 创业教育实施的条件与途径11
第二章 创业教育的背景15
第一节 创业教育的国际背景17
第二节 创业教育的国内背景32
第三节 大学生创业心理46
第三章 创业教育的动因51
第一节 创业教育是培养创业型人才的必然要求53
第二节 创业教育是实现高等教育大众化的必然选择55
第三节 创业教育是大学生职业生涯设计、实现自我价值的客观要求56
第四节 创业教育是高校主动适应市场、化解生存危机、求得更好发展的必然选择58
第四章 创业教育的目标体系61
第一节 创业精神63
第二节 创业知识65
第三节 创业能力67
第五章 创业教育的层面73
第一节 创业教育的基础层面75
第二节 创业教育的操作层面77
第六章 创业教育的内容79
第一节 创业意识教育81
第二节 创业知识教育88
第三节 创业能力教育91
第四节 创业品质教育101
第七章 创业教育的课程111
第一节 美国大学的创业教育课程设置113
第二节 我国大学的创业教育课程设置115
第八章 创业教育的师资121
第一节 大力培养和稳定创业教育的师资队伍是实施创业教育的根本123
第二节 创业教育的专家体系126
第九章 创业教育的过程129
第一节 课堂教学131
第二节 社会实践131
第三节 案例研究134
第四节 混合讨论135
第五节 模拟创业135
第六节 实战指导136
第十章 创业教育的特色139
第一节 重在创造性人格的培养141
第二节 要使学生学会“怎样做、和谁做”的知识142
第三节 社会是创业教育的大课堂142
第四节 加强对创业教育特点和规律的研究，增强教育的针对性、实效性143
第十一章 创业教育的环节145
第一节 树立创业理念147
第二节 开发创业课程147
第三节 孵化创业项目148
第四节 开展创业实践153
第十二章 创业教育的基本功能159
第一节 社会发展功能161
第二节 教育发展的功能162
第三节 人的发展功能162
第十三章 创业教育的教育体系165
第一节 课堂讲授167
第二节 案例教学169
第三节 实习模拟174
第四节 实地调研175
第十四章 创业教育的环境179
第一节 营造良好的创业教育社会环境181
第二节 营造良好的创业教育文化环境184
第十五章 创业教育的问题187
第一节 高校创业教育存在的问题与不足189
第二节 高校创业教育存在问题与不足的解决对策191
第十六章 创业教育中的认识误区195
第一节 “创办企业论”197
第二节 “第二课堂论”198
第十七章 创业教育的建议201
第一节 把握趋势、与时俱进、及时行动203
第二节 通过课程设置推进创业教育，同时要吸引企业加盟204
第三节 政府要制定各种优惠政策，鼓励大学生创业205
第十八章 对大学生创业的建议211
第一节 大学生创业的背景213
第二节 大学生创业的现状214
第三节 大学生创业要解决的主要问题215
第四节 大学生自主创业基本常识220
第五节 大学生创业方向建议223
第六节 大学生创业准备流程建议225
第七节 大学生创业步骤建议225
第十九章 大学生务实创业故事229
第二十章 部分省（市）鼓励扶持高校毕业生创业的优惠政策269
附：参考文献297