图书介绍
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- （美）奥恩斯坦（A.C.Ornstein）著；刘付忱译 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7012·0714
- 出版时间：1984
- 标注页数：336页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：344页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教育遗产的渊源1
第二章 教育先驱32
第三章 美国教育的历史发展65
第四章 教育的哲学概念92
第五章 教师的学习理论119
第六章 课堂智力活动的组织140
第七章 认知的发展162
第八章 学校的课程203
第九章 学校组织和学校改革241
第十章 社会阶层、种族和教育成绩281
第十一章 教师的教育和评定314